2018教師資格證《中學(xué)教育知識與能力》試題及答案2_第2頁

　　11.心理評估的對象是()

　　A.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)

　　B.學(xué)生的異常心理

　　C.學(xué)生的異常行為

　　D.學(xué)生的心理狀態(tài)

　　答案： A

　　解析： 心理評估，是指依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程。

　　12.恐怖癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的()

　　A.嚴(yán)重懼怕

　　B.原因不明地懼怕

　　C.非理性懼怕

　　D.持久性地懼怕

　　答案： C

　　解析： 本題是對恐怖癥概念的考查。

　　13.如果一個(gè)人確信某種緊張情境不能改變或控制時(shí)，()就取代焦慮成為主要癥狀。

　　A.抑郁

　　B.強(qiáng)迫

　　C.恐怖

　　D.緊張

　　答案： A

　　解析： 當(dāng)人確信某種緊張情境不能改變或控制時(shí)，情緒會(huì)變得更低落，這時(shí)抑郁逐漸取代了焦慮。

　　14.當(dāng)一位膽小的學(xué)生敢于主動(dòng)向教師提問時(shí)，教師耐心解答并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。教師的這種做法屬于行為改變方法中的()

　　A.強(qiáng)化法

　　B.示范法

　　C.消退法

　　D.行為塑造法

　　答案： A

　　解析： 強(qiáng)化法主要用來培養(yǎng)新的適應(yīng)行為;示范法是觀察、模仿教師呈現(xiàn)的范例(榜樣);行為塑造法是指通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為。教師耐心解答并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)是想增強(qiáng)學(xué)生提問的行為，故答案為A項(xiàng)。

　　15.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()

　　A.面向全體學(xué)生原則

　　B.發(fā)展性原則

　　C.尊重學(xué)生主體性原則

　　D.尊重與理解學(xué)生原則

　　答案： D

　　解析： “無條件積極關(guān)注”體現(xiàn)的是對學(xué)生的高度理解和尊重。

　　16.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()

　　A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對象

　　B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上

　　C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療

　　D.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療

　　答案： B

　　解析： 學(xué)校心理輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上，而不是側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;心理輔導(dǎo)、心理咨詢、心理治療在某些方面是相似的，比如采用一致的理論方法與技術(shù)，但還存在一定的差別，比如工作對象、功能、解決問題的深度等均有所不同。

　　17.失眠可采用以下哪種方法加以治療()

　　A.系統(tǒng)脫敏法

　　B.全身松弛法

　　C.自我暗示法

　　D.行為療法

　　答案： B

　　解析： 全身松弛法或稱全身松弛訓(xùn)練，是通過改變肌肉緊張，減輕肌肉緊張引起的酸痛，以應(yīng)對情緒上的緊張、不安、焦慮和氣憤。

　　18.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知，維護(hù)心理健康的療法是()

　　A.精神分析療法

　　B.行為主義療法

　　C.合理情緒療法

　　D.人本主義療法

　　答案： C

　　解析： 合理情緒療法，是20世紀(jì)50年代由艾里斯在美國創(chuàng)立，它是認(rèn)知療法的一種。艾里斯認(rèn)為，人的情緒是由他的思想決定的，合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒，不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒，故需改變不合理的認(rèn)知，從而維護(hù)心理健康。

　　19.學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要對象是()

　　A.正常學(xué)生

　　B.嚴(yán)重精神病人

　　C.人格障礙者

　　D.殘疾患者

　　答案： A

　　解析： 心理輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生的。

　　20.持久的心境低落是()的表現(xiàn)。

　　A.焦慮癥

　　B.抑郁癥

　　C.強(qiáng)迫癥

　　D.恐怖癥

　　答案： B

　　解析： 抑郁癥的特征是持久的心境低落。