參考答案及解析:
1.B【解析】略。
2.C【解析】“理想和未來”是青年期的重要特征。青年期是個體身心發(fā)展逐步走向成熟的時期。
3.A【解析】學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律要求在品德形成和不良品德的克服中不要操之過急,要經(jīng)過多次的培養(yǎng)和矯正訓(xùn)練。
4.B【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn),也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。
5.D【解析】由義務(wù)教育的特征可知。
6.C【解析】桑代克總結(jié)的三條學(xué)習(xí)規(guī)律是:準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律。
7.D【解析】巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典性條件反射規(guī)律是:獲得與消退、刺激泛化與分化。
8.A【解析】學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化理論是由行為主義學(xué)習(xí)理論家提出的。
9.C【解析】美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為,中等水平是最有利于提高學(xué)習(xí)效果的動機(jī)水平。
10.B【解析】略。
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