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1.下列作品與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。
A.《水滸傳》---吳承恩
B.《三國演義》---羅貫中
C.《儒林外史》---吳敬梓
D.《水調(diào)歌頭》---蘇東坡
2.下列武器中,在第二次世界大戰(zhàn)過程中首次研發(fā)成功,并用于戰(zhàn)爭(zhēng)的是( )。
A.坦克
B.重機(jī)槍
C.原子彈
D.潛水艇
3.下列哪位作家未獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”( )。
A.王安憶
B.賈平凹
C.路遙
D.林語堂
4.活字印刷術(shù)發(fā)明于( )。
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
5.( )是一個(gè)有目的、有計(jì)劃地、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書系統(tǒng)化過程。
A.課程設(shè)置
B.課程設(shè)計(jì)
C.課程目標(biāo)
D.課程計(jì)劃
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6.( )規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、知識(shí)范圍、深度結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求,是編寫教學(xué)科目和教師教學(xué)的直接依據(jù),也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課程時(shí)間
7.校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成部分,就課程類型而言,他們屬于( )。
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.顯性課程
D.隱性課程
8.上課時(shí)小明和小紅都沒有回答出老師的提問,王老師直接批評(píng)了聰明外向但不認(rèn)真思考的小明,對(duì)內(nèi)向膽小的小紅則耐心啟發(fā)。她遵循的教學(xué)原則是( )。
A.啟發(fā)創(chuàng)造原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因勢(shì)利導(dǎo)原則
9.趙老師在課堂上,講到了“青蒿素”時(shí),向同學(xué)們介紹了屠呦呦踏實(shí)做事、獻(xiàn)身科學(xué)的事跡,同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)知識(shí)點(diǎn),還深受教育,這體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?( )
A.理論聯(lián)系實(shí)際原則
B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
C.啟發(fā)性原則
D.發(fā)散性原則
10.教學(xué)中,學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)著學(xué)生的知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展與完全人格的養(yǎng)成,說明學(xué)生認(rèn)識(shí)的( )。
A.教育性
B.交往性
C.領(lǐng)導(dǎo)性
D.間接性
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初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論