2020中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》搶分試題（一）_第2頁

　　【參考答案解析】

　　1.D【解析】《飲酒》是東晉偉大詩人陶淵明的代表作，不屬于“楚辭”。

　　2.A【解析】《藍(lán)色多瑙河》是奧地利作曲家小約翰•施特勞斯最負(fù)盛名的圓舞曲作品。

　　3.A【解析】本題考查歷史常識(shí)，日本侵略者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”滅亡中國(guó)計(jì)劃破產(chǎn)的標(biāo)志是日軍被迫停止正面戰(zhàn)爭(zhēng)的大規(guī)模進(jìn)攻。

　　4.D【解析】世界上三大短篇小說之王：法國(guó)的莫泊桑，俄國(guó)的契訶夫，美國(guó)的歐·亨利，故本題選D。

　　5.B【解析】螺旋式教科書結(jié)構(gòu)，就是把同一課題內(nèi)容按深度、廣度的不同層次安排在教科書的不同階段重復(fù)出現(xiàn)，使得每一次重復(fù)都將原有的知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步加深拓廣，逐級(jí)深化。所以此題選B。

　　6.A【解析】教科書是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的，系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，它是學(xué)生在學(xué)校獲得系統(tǒng)知識(shí)、進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要材料，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。

　　7.C【解析】課程設(shè)計(jì)是一個(gè)有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材等系統(tǒng)化的活動(dòng)。

　　8.B【解析】教學(xué)工作包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課外作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。其中備課是上課的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提;上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

　　9.B【解析】“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”也被稱作問題教學(xué)法，是讓學(xué)生通過獨(dú)立工作，自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及掌握原理的一種教學(xué)方法�；�本步驟為：(1)創(chuàng)設(shè)問題的情境，使學(xué)生在這種情境中產(chǎn)生矛盾，提出要解決或必須解決的問題。(2)促使學(xué)生利用教師所提供的某些材料和所提出的問題，提出解答的假設(shè)。(3)從理論上和實(shí)踐上檢驗(yàn)自己的假設(shè)。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的一定材料或結(jié)果，在仔細(xì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上引出結(jié)論。因此，布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法是一種以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法。

　　10.D【解析】特朗普制是把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的教學(xué)組織形式，又被稱為靈活的課程表。