2016中學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)卷一_第5頁

　　五、多選題

　　1: 晏陽初認(rèn)為教師必須具備六個(gè)要素，除了具有勞動(dòng)者的體力、專家的職能、教育者的態(tài)度，還需要具備ABD

　　A:科學(xué)家的頭腦 B:創(chuàng)造者的氣魄

　　C:宗教家的精神 D:文學(xué)家的浪漫

　　2:對中小學(xué)教師來說，廉潔從教以身作則的職業(yè)要求包括 ABC

　　A:廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操

　　B:發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自己抵觸社會(huì)不良風(fēng)氣影響

　　C:不利用職責(zé)之便牟取便利

　　D:不接受學(xué)生任何禮物，即便是小賀卡也不能

　　3:對中小學(xué)教師而言，尊重家長，共同育人方面職業(yè)道德的要求是 ABC

　　A:尊重家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系 B:認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合

　　C:積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長 D:充分利用家長資源為自己辦事，從而密切與家長的聯(lián)系

　　4:下列哪些是我國歷史上以正直、清廉而聞名當(dāng)時(shí)，并為后世所景仰 AC

　　A:宋代包拯 B:宋朝蔡京 C:明朝海瑞 D:明朝嚴(yán)嵩

　　5:廉潔從教，下列哪些行為是與這一職業(yè)道德相違背的 ABCD

　　A:喪失原則 B:利用家長的權(quán)利為自己牟取私利 C:盲目向家長許愿 D:與學(xué)生家長吃吃喝喝

　　6:學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長環(huán)境，應(yīng)該由三個(gè)部分有機(jī)組成，即ABD

　　A:家庭 B:學(xué)校 C:圖書館 D:社會(huì)

　　7:在與家長交流交往過程中，不適當(dāng)?shù)淖龇ò��?STRONG>ACD

　　A:惡語傷人 B:平等交流 C:以分取人 D:借手打人

　　8:對于家訪，下列做法應(yīng)該忌諱的是ABC

　　A:沒有計(jì)劃，心血來潮 B:毫無準(zhǔn)備，倉促家訪

　　C:學(xué)生出現(xiàn)問題登門告狀 D:先講優(yōu)點(diǎn)，再講不足

　　9: 學(xué)校、教師與家長的溝通和聯(lián)系，可以采取的方式包括 ABD

　　A:建立家長委員會(huì) B:建立家長學(xué)校 C:建立成人高校 D:老師定期不定期家訪

　　10: 著名北京師范大學(xué)老校長、已故史學(xué)泰斗陳垣先生對教育教學(xué)擁有自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，下列屬于陳垣先生教育教學(xué)觀的內(nèi)容是 ABCD

　　A:站在講臺上要有教師的樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立

　　B:即便有效，教師也不要亂發(fā)脾氣

　　C:批改作文，不要多改，因?yàn)楦亩嗔藢W(xué)生也不會(huì)看，但要講解

　　D:要疏通課堂空氣，要多走，多接觸學(xué)生