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2016教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題及答案七_(dá)第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2016年08月10日 ]  【

  二、材料分析題

  1.現(xiàn)代教育外部環(huán)境呈現(xiàn)出復(fù)雜和多元的特性,據(jù)中國(guó)日?qǐng)?bào)報(bào)道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某中學(xué)高一(二)班課堂上,班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機(jī)后,當(dāng)即將手機(jī)收過(guò)來(lái),放在講臺(tái)前砸爛,然后丟進(jìn)了垃圾桶。

  問(wèn)題:作為一名教師。你對(duì)胡老師砸手機(jī)的行為如何看,并作分析。

  2.某教師《思想品德?學(xué)會(huì)拒絕》的課堂處理如下:在上課前一周,利用閑談時(shí)間,不經(jīng)意詢(xún)問(wèn)學(xué)生“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)? ”“你有為抵制不了誘惑苦惱過(guò)嗎?”該話(huà)題引起學(xué)生興趣,七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停。老師進(jìn)而問(wèn)“為了抵制誘惑,你們有沒(méi)有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來(lái)。從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心。于是布置預(yù)習(xí):你最能成功抵制的誘惑是什么,抵制的方法是什么,什么誘惑使你最難抵制,你最崇拜的人物是誰(shuí),他是怎樣抵制誘惑的。上課后,教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組,進(jìn)行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案,并進(jìn)行介紹,最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會(huì)拒絕”。

  問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合新形勢(shì)下教師課堂教學(xué)中的師德要求,談一談你對(duì)該教學(xué)案例的認(rèn)識(shí)。

  三、寫(xiě)作題

  題目:我心中的好老師

  要求:觀(guān)點(diǎn)正確,語(yǔ)言通順,文體不限,800字以上。

責(zé)編:二二莉

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