2020幼兒教師資格《保教知識與能力》鞏固試題（5）_第2頁

　　二、簡答題

　　11.簡述幼兒園活動區(qū)設(shè)置的基本要求?

　　12.建立和諧的師幼關(guān)系，教師要做到哪些方面?

　　三、論述題

　　13.自我評價是自我意識的一種形式，是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。請論述幼兒自我評價發(fā)展的主要特點(diǎn)。

　　四、材料分析題

　　14.材料：星期一，已經(jīng)上小班的松松在午睡時一直哭泣，嘴里還一直念叨，說：“我要打電話讓爸爸來接我，我要回家�！崩蠋煻啻伟参�，他還一直在哭。老師生氣地說：“你再哭，爸爸就不來接你了�！彼伤陕牶笄榫w更加激動，哭得更加厲害了。

　　評述老師的上述行為，并提出三種幫助幼兒控制情緒的有效方法。

　　15.材料：在實(shí)施課程計劃時，大班的王老師并沒有像其他教師那樣在制定課程目標(biāo)時完全照搬，而是根據(jù)自己本班幼兒的成長檔案及階段測評對他們的發(fā)展有一個初級的了解，然后再根據(jù)整體情況制定課程目標(biāo)。

　　結(jié)合材料，試分析：

　　(1)本案例體現(xiàn)了幼兒園課程目標(biāo)制定的什么原則?

　　(2)如何了解并實(shí)施這一原則?

　　五、活動設(shè)計題

　　16.請以“交通工具”為主題，為幼兒園大班設(shè)計一個科學(xué)活動，要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸。