2020幼兒教師資格《保教知識(shí)與能力》鞏固試題（4）_第2頁

　　二、簡(jiǎn)答題

　　11.幼兒觀察力的發(fā)展有哪些表現(xiàn)?

　　12.請(qǐng)簡(jiǎn)要回答《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會(huì)領(lǐng)域的兒童發(fā)展目標(biāo)有哪些?

　　三、論述題

　　13.幼兒期是想象力發(fā)展的重要時(shí)期，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)動(dòng)變簣@教師如何在日常教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　四、材料分析題

　　14.心理學(xué)家華生強(qiáng)調(diào)：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物――醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜�！蔽覈�(guó)歷史上著名的“孟母三遷”的故事也說明了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)具有決定的作用。

　　你贊成這個(gè)說法嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合自己成長(zhǎng)的實(shí)際，用所學(xué)教育學(xué)理論加以分析。

　　15.小雨是幼兒園大班的孩子，無論參加什么活動(dòng)他都積極主動(dòng)，精力旺盛，他平時(shí)做事很急，想要的東西也必須馬上得到，否則就會(huì)坐立不安，他待人大方，熱情率直，做事有闖勁，但常常馬馬虎虎，他喜歡別人聽從他的支配否則便會(huì)大發(fā)脾氣，甚至動(dòng)手打人，事后他也很后悔，但當(dāng)時(shí)卻總是難以克制。

　　提問：

　　(1)根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，你認(rèn)為他屬于哪種氣質(zhì)類型?為什么?

　　(2)結(jié)合實(shí)際情況，如何根據(jù)幼兒的四種不同的氣質(zhì)類型特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

　　16.大班主題活動(dòng)教案《有用的工具》

　　要求：請(qǐng)為大班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)“有用的工具”主題系列活動(dòng)方案(3個(gè)活動(dòng)的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備以及主要的活動(dòng)環(huán)節(jié))。