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2020幼兒教師資格證《保教知識與能力》備考題及答案(12)_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年02月01日 ]  【

  題型:單選題 查看答案

  11.“游戲治療”體現(xiàn)了游戲的(  )功能。

  A游戲能夠促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展

  B游戲能夠促進幼兒智力的發(fā)展

  C游戲能夠促進幼兒情感的發(fā)展

  D游戲能夠促進幼兒社會性的發(fā)展

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  12.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、( )和引導(dǎo)者。

  A指揮者

  B合作者

  C指導(dǎo)者

  D教育者

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  13.小班幼兒游戲時,教師觀察的重點應(yīng)放在( )。

  A幼兒使用物品上

  B幼兒與幼兒的沖突上

  C幼兒的創(chuàng)新上

  D幼兒的動作是否標(biāo)準(zhǔn)上

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  14.傳統(tǒng)氣質(zhì)類型分為( )。

  A理智型、情感型、意志型

  BA型、B型

  C安全型、回避型、焦慮矛盾型

  D膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)

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  15.幼兒如果能夠認識到他們的性別不會隨著年齡的增長而發(fā)生改變,說明他已經(jīng)具有( )。

  A性別傾向性

  B性別差異性

  C性別獨特性

  D性別恒常性

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  16.教師根據(jù)幼兒的圖畫來評價幼兒發(fā)展的方法( )

  A觀察法

  B作品分析法

  C檔案袋評價法

  D實驗法

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  17.提出“白板說”,提倡“紳士教育”的哲學(xué)家、政治家和教育家是( )。

  A盧梭

  B洛克

  C福祿培爾

  D杜威

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  18.在目前條件下,幼兒園比較合適的師生比是(  )。

  A1:15—20

  B1:20—25

  C1:25—30

  D1:30—35

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  19.幼兒可以堆砌堡壘、圍柵欄、在沙地上寫字,發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力的活動區(qū)域是(  )。

  A沙水區(qū)

  B益智區(qū)

  C積木區(qū)

  D科學(xué)區(qū)

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  20.(  )是幼兒游戲與成人游戲,幼兒游戲與其他工具性行為(具有一定功利目的的行為)最顯著的區(qū)別。

  A隨意性

  B為游戲而游戲

  C目的明確

  D游戲時間長

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責(zé)編:shunning陽

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