2018教師資格證《保教知識(shí)與能力》沖刺試題3

　　一、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

　　1. 簡(jiǎn)述研究幼兒心理時(shí)應(yīng)堅(jiān)持的原則。

　　2. 簡(jiǎn)述幼兒園常識(shí)教學(xué)的任務(wù)有哪些。

　　3. 簡(jiǎn)述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)幼兒健康教育的要求。

　　4. 簡(jiǎn)述幼兒中暑時(shí)應(yīng)如何處理。

　　5. 幼兒教師應(yīng)如何注意學(xué)前兒童眼的保健?

　　6. 簡(jiǎn)述影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的后天因素。

　　二、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　1. 論述數(shù)學(xué)游戲的教育作用。

　　2. 論述幼兒教師應(yīng)該具備哪些能力。

　　參考答案及解析：

　　一、簡(jiǎn)答題

　　1. [考點(diǎn)提示]本題考查學(xué)前教育原理部分的知識(shí)點(diǎn)。 [參考答案](1)客觀性原則

　　所謂客觀性原則，首先是指必須考慮到兒童心理發(fā)生發(fā)展的客觀基礎(chǔ)，包括兒童周圍的社會(huì)生活條件和教育條件，也包括兒童大腦發(fā)育的特點(diǎn)和狀況。

　　(2)發(fā)展性原則

　　幼兒心理處于迅速發(fā)展的階段，在研究幼兒心理過(guò)程中必須堅(jiān)持發(fā)展觀點(diǎn)。一方面要注意那些已經(jīng)形成的心理特點(diǎn)和品質(zhì)，注意這些特點(diǎn)和品質(zhì)的發(fā)展過(guò)程;另一方面，還要注意剛剛萌芽的新特點(diǎn)和品質(zhì)，抓住苗頭加以指導(dǎo)和促進(jìn)。

　　(3)教育性原則

　　研究工作不免對(duì)被研究的幼兒發(fā)生一定影響。研究過(guò)程的影響必須是有利于幼兒身心發(fā)展的影響。從設(shè)計(jì)研究方案、時(shí)間安排，到研究者和幼兒接觸時(shí)的語(yǔ)言、態(tài)度，都必須符合對(duì)幼兒進(jìn)行教育的要求。

　　2. [考點(diǎn)提示]本題考查學(xué)前教育原理部分的知識(shí)點(diǎn)。

　　[參考答案](1)豐富幼兒關(guān)于自然和社會(huì)方面粗淺的知識(shí)，擴(kuò)大幼兒的眼界。

　　(2)培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)的興趣和求知欲望。

　　(3)發(fā)展幼兒的智力。

　　(4)形成對(duì)待人們和周圍事物的正確態(tài)度。

　　3. [考點(diǎn)提示]本題考查學(xué)前教育原理部分的知識(shí)點(diǎn)。

　　[參考答案]

　　(1)建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感;

　　(2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣;

　　(3)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力;

　　(4)開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外的、大自然的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力;

　　(5)密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力; (6)在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　4.[考點(diǎn)提示]本題考查幼兒園生活指導(dǎo)部分的知識(shí)點(diǎn)。

　　[參考答案]夏季天氣過(guò)于炎熱，或日光長(zhǎng)時(shí)間照射幼兒頭部，可致幼兒中暑，出現(xiàn)頭暈、

　　耳鳴、眼花、口渴，甚至昏迷等癥狀。處理辦法如下：

　　第一， 將幼兒移至陰涼、通風(fēng)處，解開(kāi)其衣扣，讓其躺下休息。

　　第二， 第二，用涼毛巾冷敷頭部，用電扇或扇子扇風(fēng)，助其散熱。

　　第三，給病兒口服人丹、十滴水。

　　第四，給病兒喝一些清涼解暑的飲料。

　　5.[考點(diǎn)提示]本題考查學(xué)前兒童發(fā)展部分的知識(shí)點(diǎn)。

　　[參考答案](1)教育學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　　(2)為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)良好的采光條件、適宜的讀物和教具。

　　(3)定期給學(xué)前兒童測(cè)查視力。

　　(4)教育學(xué)前兒童注意眼的安全和衛(wèi)生。

　　(5)照顧視力差的學(xué)前兒童。

　　(6)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)前兒童的辨色力。