2017年幼兒教師資格證《保教知識與能力》提分試題及答案（十三）_第2頁

　　二、簡答題

　　1.簡述教育與政治之間的關系。

　　2.簡述幼兒能力的發(fā)展趨勢。

　　3.簡述托幼園(所)衛(wèi)生保健室的基本職責。

　　4.什么是絕對評價?

　　三、論述題

　　1.論述福祿倍爾關于學前教育地位和作用的觀點。

　　2.結(jié)合實際，談一談幼兒園班級管理的原則。

　　四、材料分析題

　　星期一，A老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習慣就退步了，不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的!”站在一旁的B老師頗有同感地說：“是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說：“可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法……”

　　請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談談家園合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。

　　五、活動設計題

　　為培養(yǎng)小班幼兒的傾聽習慣和豐富的想象力，請設計小班語言教育活動“小烏龜旅行記”，要求寫明活動目標、活動準備和活動過程。