2019年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)提分試題（11）_第2頁(yè)

　　參考答案：

　　1.A【解析】“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”是教師應(yīng)具備的教育理念，教師作為學(xué)生科學(xué)教育的引導(dǎo)者、促進(jìn)者、啟蒙者，必須通過(guò)各種途徑，觀察了解學(xué)生，收集各種信息。

　　2.B【解析】素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想。

　　3.B【解析】每個(gè)幼兒與外界相互作用的方式、風(fēng)格等都不同，都有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)領(lǐng)域，智力特點(diǎn)受到文化和家庭的影響。教師應(yīng)當(dāng)將幼兒看成獨(dú)特的個(gè)體，因材施教，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　4.A【解析】略。

　　5.A【解析】幼兒園的教學(xué)內(nèi)容要符合幼兒身心發(fā)展的順序性，避免小學(xué)化教學(xué)。

　　6.C【解析】教師要尊重幼兒，信任幼兒，尊重幼兒的隱私，要保護(hù)幼兒的自尊心。幼兒的自尊心比較脆弱，教師不要當(dāng)著別人的面，揭幼兒的短處。故王老師的做法是正確的。

　　7.A【解析】國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，采取有力措施落實(shí)資金。

　　8.A【解析】義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。

　　9.D【解析】略。

　　10.A【解析】教師資格制度是我國(guó)公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門檻。