2019年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)提分試題（11）

　　1.“以人為本”的教育理念主要體現(xiàn)在(　　)

　　A.以學(xué)生為本

　　B.以教師為本

　　C.以學(xué)校為本

　　D.以課程為本

　　2.當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是(　　)

　　A.應(yīng)試教育

　　B.素質(zhì)教育

　　C.特殊教育

　　D.終身教育

　　3.“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注(　　)

　　A.幼兒的發(fā)展性

　　B.幼兒的獨(dú)特性

　　C.幼兒的主體性

　　D.幼兒的自主性

　　4.素質(zhì)教育的本質(zhì)在于它的(　　)，在于它是引導(dǎo)我國(guó)教育在向21世紀(jì)邁進(jìn)的過程中，提出的一種新的教育理想，是期望形成一種新的教育價(jià)值觀，達(dá)到一種新的教育境界。

　　A.思想性和時(shí)代性

　　B.科學(xué)性和現(xiàn)代性

　　C.思想性和科學(xué)性

　　D.科學(xué)性和時(shí)代性

　　5.某幼兒園把小學(xué)一年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)知識(shí)作為其主要教學(xué)內(nèi)容，這種做法有違(　　)

　　A.幼兒身心發(fā)展的順序性

　　B.幼兒身心發(fā)展的個(gè)別差異性

　　C.幼兒身心發(fā)展的互補(bǔ)性

　　D.幼兒身心發(fā)展的穩(wěn)定性

　　6.王老師得知紅紅偷拿了同伴的玩具，沒有當(dāng)著全體幼兒的面批評(píng)紅紅，而是把紅紅叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法(　　)

　　A.正確，幼兒需要掌握知識(shí)

　　B.不正確，幼兒是有個(gè)性的人

　　C.正確，幼兒需要尊重

　　D.不正確，幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜?/P>

　　7.2007年11月10日，國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除(　　)

　　A.城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

　　B.農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

　　C.地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

　　D.貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

　　8.(　　)是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。

　　A.義務(wù)教育

　　B.基礎(chǔ)教育

　　C.應(yīng)試教育

　　D.課程教育

　　9.為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)(　　)

　　A.讓司法機(jī)關(guān)代勞

　　B.讓居委會(huì)、村委直接負(fù)責(zé)

　　C.讓政府部門開展

　　D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師

　　10.(　　)是國(guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。

　　A.教師資格制度

　　B.教師職務(wù)制度

　　C.教師聘任制度

　　D.教師考核制度

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