1.素質(zhì)教育是以( )為宗旨的教育。
A.提高民族素質(zhì)
B.提高創(chuàng)新意識(shí)
C.全面發(fā)展
D.提高創(chuàng)新能力
2. ( )是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
A.教書育人
B.全面發(fā)展
C.終身學(xué)習(xí)
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生
3.幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,每( )量體重一次。
A.年
B.半年
C.月
D.季度
4.關(guān)于“師愛(ài)”,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.出于私情之愛(ài)
B.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛(ài)
C.嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛(ài)的純真、慈祥,又有父愛(ài)的嚴(yán)格、莊重 D.師愛(ài)不具有育人的作用
5.( )的《傷寒雜病論》論述了“望聞問(wèn)切’’四診療法,成為中國(guó)臨床醫(yī)學(xué)的經(jīng)典。
A.華佗 B.孫思邈
C.張仲景
D.扁鵲
6.美國(guó)教育家杜威認(rèn)為,教育就是兒童現(xiàn)在生活的過(guò)程,而不是將來(lái)生活的預(yù)備。他說(shuō):“生 活就是發(fā)展,而不斷發(fā)展,不斷成長(zhǎng),就是生活!币虼,最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)”、 “從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。教育就是要給兒童提供保證成長(zhǎng)或充分生活的條件。
這段話要表達(dá)的中心思想是( )。
A.教學(xué)論是一個(gè)十分重要的組成部分
B.他是贊同“兒童中心”思想的
C.教育的目的就在教育的過(guò)程之中,“教育即生活”
D.強(qiáng)調(diào)了教師的社會(huì)職能
7. 網(wǎng)絡(luò)信息資源是指以( )形式記錄的,以( )形式表達(dá)的,分布式存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī) 的磁介質(zhì)、光介質(zhì)以及各類通信介質(zhì)上,并通過(guò)計(jì)算機(jī)( )方式進(jìn)行傳遞的信息內(nèi)容的 集合。
A.數(shù)字化多媒體網(wǎng)絡(luò)通信
B.網(wǎng)絡(luò)通信數(shù)字化多媒體
C.多媒體數(shù)字化 網(wǎng)絡(luò)通信
D.網(wǎng)絡(luò)通信多媒體數(shù)字化
8. 下列屬于童話的是( )。
A.《農(nóng)夫與蛇》
B.《口渴的烏鴉》
C.《生金蛋的鵝》
D.《萵苣姑娘》
9. “學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)( )對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。
A.本體性知識(shí)
B.條件性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.文化知識(shí)10.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的,幼兒的實(shí)際水平和興趣,以( )為原則,有計(jì)劃地選擇和組織。
A.因材施教
B.循序漸進(jìn)
C.多樣性
D.尊重幼兒心理
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論