2018幼兒教師資格證《綜合素質》沖刺試題6_第2頁

　　參考答案及解析：

　　1.D【中公教育解析】本題考查多媒體技術特征。交互性就是通過各種媒體信息，使參與的各方都可以對媒體信息進行編輯、控制和傳遞。

　　2.D【中公教育解析】布朗小姐對杜魯門的愛吻，是教師對學生的愛的表達。教師對學生的愛能促使學生不斷地自我完善，獲得人格的健全發(fā)展。

　　3.D【中公教育解析】蘇格拉底認為放棄對人自身的探討而去研究自然是愚蠢行為，他的哲學追求主要集中在“認識人自己”這一命題上，使哲學真正成為一門研究“人”的學問。

　　4.C【中公教育解析】

　　5.A【中公教育解析】文件連續(xù)性，即指對同一行為進行約束和規(guī)范的各個文件之間，應該保持必要的繼承關系，不能各自孤立，互相矛盾。

　　6.C【中公教育解析】依法執(zhí)教的重點是各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動。

　　7.B【中公教育解析】A項由于蘋果醋醋飲中含有一種酸，胃酸過多病人不能使用，會加重“胃酸過多”，故A項說法錯誤;B項蘋果酸是含有碳元素的化合物，蘋果酸的相對分子質量為：12×4+1×6+16x5=134，故B項說法正確;C項蘋果酸中碳氫氧元素的質量比為：(12×4)：(1×6)：(16×5)=24：3：40，所以，氧元素的質量分數(shù)最大，故C項說法錯誤;D項由化學式的意義可知，1個蘋果酸分子是由4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構成，故D項說法錯誤。

　　8.A【中公教育解析】我國學前教育的新觀念是培養(yǎng)完整兒童。

　　9.A【中公教育解析】從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到社會生活和群體的影響。這一影響的最直接的因素可以歸納為以下幾個方面：首先，一個社會正義較多、道德水平較高的社會，會自然對每一位社會成員的職業(yè)道德提供涵養(yǎng)上的環(huán)境和輿論上的保證，從而有利于職業(yè)良心的形成;其次，教師的同濟群體對個體教育良心的形成作用更為直接;再次，教育對象也會以輿論的形式參與教師良心的修養(yǎng)。

　　10.A【中公教育解析】根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的規(guī)定，教師應該成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。