6,當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)時(shí),這個(gè)階段是( )。
A,關(guān)注生存階段
B,關(guān)注情境階段
C,關(guān)注學(xué)生階段
D,關(guān)注成長(zhǎng)階段
正確答案B
考 點(diǎn):幼兒教師的專業(yè)發(fā)展
文字解析
當(dāng)教師感到自己完全能夠適應(yīng)的時(shí)候,便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)上即進(jìn)人了關(guān)注情境階段。
7,教師自我教育能力的核心是( )。
A,思考能力
B,反思能力
C,教學(xué)能力
D,自學(xué)能力
正確答案B
考 點(diǎn):幼兒教師的專業(yè)發(fā)展
文字解析
反思是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的核心能力之一,反思能力是教師自我教育能力的核心。新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力,成為反思型教師。
8,現(xiàn)代教育的兒童觀堅(jiān)持( )。
A,育人為本
B,以教材為本
C,以課堂教學(xué)為本
D,以教師為本
正確答案A
考 點(diǎn):“育人為本”的兒童觀
文字解析
育人為本是教育的生命和靈魂,是教育的本質(zhì)要求和價(jià)值訴求,是現(xiàn)代教育的兒童觀。
9,教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的( )。
A,多樣化
B,專業(yè)化
C,單一化
D,崇高化
正確答案A
考 點(diǎn):幼兒教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)
文字解析
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的多樣化,一般來(lái)說(shuō),教師的職業(yè)角色主要有:傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者的角色、管理者的角色、家長(zhǎng)代理人的角色、研究者的角色。
10,從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待幼兒,首先是要真正( )。
A,給幼兒權(quán)利
B,教幼兒知識(shí)
C,尊重和信賴幼兒
D,尊重幼兒家長(zhǎng)
正確答案C
考 點(diǎn):“育人為本”的兒童觀
文字解析
幼兒教師平等地對(duì)待幼兒實(shí)際上也就是教育學(xué)中常說(shuō)的要樹立正確的師生觀的問題。從倫理學(xué)的角度看,教師要公平對(duì)待幼兒首先就要真正地尊重和信賴幼兒。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論