2017幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》沖刺試題及答案（九）_第2頁

　　11.下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法，錯誤的是(　　)。

　　A.關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將幼兒學習放在首位

　　B.信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求

　　C.不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒

　　D.重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活

　　12.下列關(guān)于依法執(zhí)教的特點的說法，錯誤的是(　　)。

　　A.執(zhí)教主體的特定性

　　B.執(zhí)教依據(jù)的專門性

　　C.執(zhí)教性質(zhì)的普遍性

　　D-權(quán)利和義務的雙重性

　　13.下列哪一項違反了教師職業(yè)道德中為人師表的規(guī)范要求?(　　)

　　A.幼兒園小班張老師上班時間玩手機

　　B.某幼兒教師視每個幼兒的家庭條件而區(qū)別對待不同幼兒

　　C.某幼兒教師在工作之余還對小學生進行有償家教

　　D.某幼兒教師認為自己現(xiàn)有的教學技能和知識水平已足夠應對幼兒園的學生，故不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新

　　14.我國近代地理學的奠基人是(　　)。

　　A.竺可楨

　　B.李四光

　　C.張鈺哲

　　D.錢學森

　　15.下列屬于分類排檢法的是(　　)。

　　A.把知識單元或文獻按照內(nèi)容性質(zhì)或?qū)W科體系分門別類地加以系統(tǒng)排檢的方法

　　B.把文獻的具體內(nèi)容分為若干主題概念，直接選用自然語言中的詞匯并加以規(guī)范化來表達主題概念的檢索方法

　　C.按照一定順序排檢單字或復詞的辦法

　　D.按一定時期行政區(qū)域的次序編排文獻資料的方法

　　16.下列不屬于幼兒園歌唱教學活動設(shè)計中編寫教案的注意事項的是(　　)。

　　A.針對幼兒的實際情況及具體的教學內(nèi)容，制定可操作的目標

　　B.按照音樂活動的基本模式設(shè)計出具體的教學過程

　　C.在思想意識上，留出針對幼兒的實際反應靈活調(diào)整教學方案的空間

　　D.規(guī)定好各部分進行的時間，并確保在具體教學過程中嚴格執(zhí)行

　　17.20世紀80年代后，我國的童話創(chuàng)作形成了三種并存的創(chuàng)作流派，其中不包括(　　)。

　　A.熱鬧型

　　B.嚴謹型

　　C.荒誕型

　　D.抒情型

　　18.班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行(　　)的權(quán)利。

　　A.思想引導

　　B.紀律約束

　　C.批評教育

　　D.教育感化

　　19.兒童有自由發(fā)表言論的權(quán)利，但其權(quán)利的行使可受某些限制約束，這些限制不包括(　　)。

　　A.尊重他人的權(quán)利和名譽

　　B.國界

　　C.保護國家安全或公共秩序

　　D.保護公共衛(wèi)生或道德

　　20.根據(jù)《浙江省幼兒園教師繼續(xù)教育實施方案》的規(guī)定，幼兒園教師繼續(xù)教育的教師培訓機構(gòu)集中培訓時間不得少于總培訓學時的(　　)學時數(shù)。

　　A.三分之二

　　B.二分之一

　　C.四分之三

　　D.三分之一

　　21.根據(jù)《浙江省學前教育保教管理指南》的規(guī)定，幼兒園要建立備課制度，采用主題備課與 (　　)相結(jié)合、獨立備課與集體討論相結(jié)合、職初教師的規(guī)范性備課與經(jīng)驗教師的個性化 備課相結(jié)合。

　　A.活動設(shè)計

　　B.游戲

　　C.歌唱

　　D.智力培養(yǎng)22.下列關(guān)于幼兒園保育和教育目標的說法正確的是(　　)。

　　A.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加勞動的興趣

　　B.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的思維能力

　　C.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及成熟、穩(wěn)重的性格

　　D.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力

　　23.盡管幼兒園老師反復叮嚀，我的孩子總難以養(yǎng)成臨睡前刷牙的習慣。我做出樣子，希望他能夠模仿;我給他講道理，臨睡前刷牙甚至比清晨更重要，但總難以奏效。后來，我在臨睡 前給他講一個故事，并要求他聽故事前去刷牙。幾周后，每天晚上臨睡前，只要我一拿起故事書，他就會立即去刷牙。從這段文字可以推出(　　)。

　　A.喜歡聽故事是幼兒的天性，家長應學會用這一點對孩子進行有益的誘導

　　B.家長在教育幼兒方面比幼兒園老師更有效，是因為他們對孩子更具有愛心

　　C.榜樣比說教對幼兒更有效

　　D.孩子的習慣是靠重復某個行為養(yǎng)成的，即使他并不理解這一行為的意義

　　24.幼兒園學生小良屬于問題兒童，上課時總是心不在焉，不配合老師的教學。其班主任王老師針對此情況，在幼兒園放學時，當著好多幼兒和家長的面不停地向小良的媽媽抱怨并加 以批評，小良的媽媽對此感到很尷尬。如果你是幼兒園教師，你會怎么與小良的媽媽溝通?(　　)

　　A.可以當著其他幼兒和家長的面說，但是態(tài)度要溫和

　　B.單獨交流，避免傷害家長的感情，雙方可就小良的問題商定家園管教的對策

　　C.不與家長溝通，直接教育幼兒即可

　　D.建議家長嚴格管教孩子，必要時可通過打罵糾正

　　25.我國的第二大盆地是(　　)。

　　A.塔里木盆地

　　B.四川盆地

　　C.準噶爾盆地

　　D.柴達木盆地