幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)：教師基本能力（二）_第2頁

　　(1)完全歸納推理

　　完全歸納推理是根據(jù)某類事物中的每一個(gè)對(duì)象具有(或不具有)某種屬性，從而推出該類事物具有(或不具有)某種屬性。

　　(2)不完全歸納推理

　　不完全歸納推理是根據(jù)一類事物中部分個(gè)體對(duì)象具有(或不具有)某種屬性，從而推出該類事物具有(或不具有)某種屬性。不完全歸納推理可以分為簡單枚舉歸納推理和科學(xué)歸納推理。

　　6.類比推理

　　類比推理是根據(jù)兩個(gè)(或兩類)對(duì)象在一系列屬性上是相同或相似，從而推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦灿邢嗤�或相似的推理�?/P>

　　類比推理的結(jié)論具有或然性，既可能是真的，也可能是假的。因此可以從以下兩個(gè)方面來提高類比推理的可靠性：

　　第一，前提中確認(rèn)的相同屬性越多，那么結(jié)論的可靠程度也就越大;

　　第二，前提中確認(rèn)的相同屬性越是本質(zhì)的，相同屬性與要推出的屬性之間越是相關(guān)的，那么結(jié)論的可靠程度也就越大。

　　7.邏輯基本規(guī)律

　　(1)矛盾律

　　矛盾律是指兩個(gè)互相矛盾或互相反對(duì)的命題不能同真，必有一假。在兩個(gè)互相矛盾或互相反對(duì)的命題中必須否定其中一個(gè)，不能兩個(gè)都肯定。否則，就會(huì)犯"自相矛盾"的邏輯錯(cuò)誤。

　　(2)排中律

　　兩個(gè)互相矛盾的命題不能同假，必有一真，這就是排中律。對(duì)兩個(gè)互相矛盾的命題不能都否定，必須肯定其中一個(gè)，否則會(huì)犯"兩不可"的錯(cuò)誤。

　　(3)同一律

　　在同一思維過程中思維必須與自身保持同一，這就是同一律。在同一思維過程中，必須保持概念自身的同一，否則就會(huì)犯"混淆概念"或"偷換概念"的錯(cuò)誤;在同一思維過程中必須保持論題自身的同一，否則就會(huì)犯"轉(zhuǎn)移論題"或"偷換論題"的錯(cuò)誤。

　　8.論證推理

　　論證推理考查的主要是批判性思維，其關(guān)注的重點(diǎn)是如何識(shí)別、構(gòu)造、評(píng)價(jià)實(shí)際思維過程中各種推理和論證的能力。

　　論證推理的解題原則：

　　(1)答案不需充分

　　在加強(qiáng)支持型和削弱質(zhì)疑型題目中，只要求考生能夠在所提供的選項(xiàng)中選取能最大限度支持或削弱題干論證過程的一個(gè)選項(xiàng)，而不用去考慮這個(gè)選項(xiàng)能否必然使論證完全正確。

　　(2)收斂思維

　　在解題過程中，一方面要保證選項(xiàng)的信息盡量來自題干材料;另一方面，在答案選取中，尤其是在排除干擾項(xiàng)時(shí)，要嚴(yán)格依據(jù)選項(xiàng)的字面意思，而不能過度引申。

　　(3)相對(duì)最優(yōu)

　　考生在區(qū)別干擾項(xiàng)和正確答案時(shí)要注重選項(xiàng)對(duì)題干論證所起作用的程度上的區(qū)分�？忌�只需要在所給出的四個(gè)選項(xiàng)中做出選擇，而不必對(duì)選項(xiàng)和題干的設(shè)置產(chǎn)生質(zhì)疑，考生只需要在限定范圍內(nèi)選出相對(duì)最優(yōu)的選項(xiàng)即可。