2020小學教師資格《教育知識與能力》考點習題（9）

　　一、選擇題

　　1、單項選擇題 有人大器晚成或少年成才，有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的()。

　　A.連續(xù)性

　　B.階段性

　　C.差異性

　　D.不均衡性

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　　2、單項選擇題 1-4年級從寫話、習作入手，是為了降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學生的()和自信心。

　　A.寫作能力

　　B.寫作興趣

　　C.寫作技巧

　　D.寫作天賦

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　　3、單項選擇題 我國最早使用“教育”一詞的是()。

　　A.孔子

　　B.許慎

　　C.朱熹

　　D.孟子

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　　4、單項選擇題 在講“平面直角坐標系”時，王老師在講授該知識前提出了這樣一個問題：在數(shù)軸上一個點可以用一個數(shù)來表示，一個數(shù)可以表示一個點。那么在一個平面上一個點如何用數(shù)來表示呢?在總結(jié)這節(jié)課時王老師結(jié)出了答案。這屬于課堂總結(jié)的哪種方法()

　　A.復述法

　　B.呼應法

　　C.懸念法

　　D.比較法

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　　5、單項選擇題 小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可進行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展()的特點。

　　A.順序性

　　B.個別差異性

　　C.不平衡性

　　D.階段性

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　　6、單項選擇題 在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是()

　　A.直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.循序漸進原則

　　D.鞏固性原則

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　　7、單項選擇題 小學英語課堂唱英語歌，應要求()

　　A.曲調(diào)正確

　　B.結(jié)合學生生活

　　C.唱得有情感

　　D.重在唱會歌詞，產(chǎn)生背誦英語材料的作用

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