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2018教師資格《小學(xué)教育知識與能力》試題及答案六

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年09月05日 ]  【

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分。共40分)

  1 教育學(xué)的研究對象是(  )。

  A.教育現(xiàn)象

  B.教育規(guī)律

  C.教育方法

  D.學(xué)生學(xué)一

  參考答案:A

  2 下面選項中不屬于學(xué)校美育主要內(nèi)容的是(  )。

  A.形式教育

  B.理想教育

  C.藝術(shù)教育

  D.審美教育

  參考答案:D

  3 下列屬于內(nèi)部動機的是(  )。

  A.學(xué)好英語可以得到小紅花

  B.學(xué)好英語可以得到老師表揚

  C.喜歡聽純正的英語

  D.學(xué)好英語將來可以出國

  參考答案:C

  參考解析:

  C【解析】喜歡聽純正的英語屬于內(nèi)部動機。

  4 (  )是精神分析學(xué)派的代表人物。

  A.弗洛伊德

  B.華生

  C.馮特

  D.苛勒

  參考答案:A

  參考解析:

  A【解析】弗洛伊德是精神分析學(xué)派的代表人物。

  5 摸底考試是對學(xué)生的(  )。

  A.診斷性評價

  B.形成性評價

  C.終結(jié)性評價

  D.總結(jié)性評價

  參考答案:A

  6 老師認為某個學(xué)生將來能有很好的發(fā)展,就會在教學(xué)中對他更為關(guān)心,要求更多,那么這個學(xué)生真的就會發(fā)展更好,這種現(xiàn)象被稱為(  )。

  A.強化

  B.期望效應(yīng)

  C.教育效應(yīng)

  D.馬太效應(yīng)

  參考答案:B

  參考解析:

  B【解析】老師認為某個學(xué)生將來能有很好的發(fā)展,就會在教學(xué)中對他更為關(guān)心,要求更多,那么這個學(xué)生真的就會發(fā)展更好,這種現(xiàn)象被稱為期望效應(yīng)。

  7 下面不屬于綜合實踐活動課程的基本特征的是(  )。

  A.綜合性

  B.實踐性

  C.開放性

  D.合成性

  參考答案:D

  參考解析:

  D【解析】綜合實踐活動課程的基本特征:(1)綜合性(2)實踐性(3)開放性(4)生成性。故選D。

  8 教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是(  )。

  A.堅持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論

  B.認真?zhèn)湔n,認真上課

  C.經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文

  D.以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思

  參考答案:D

  參考解析:

  【答案】D

  【考查要點】本題考查的知識點是“新課程改革下教師角色的轉(zhuǎn)變”。

  【詳解】“教育家”主要從事的是對教育教學(xué)工作的研究,所以教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思。

  9 以杜威為代表所主張的教育思想被稱作(  )。

  A.共產(chǎn)主義教育思想

  B.實用主義教育思想

  C.存在主義教育思想

  D.永恒主義教育思想

  參考答案:B

  10 1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是(  )。

  A.赫爾巴特

  B.夸美紐斯

  C.康德

  D.裴斯泰洛齊

  參考答案:C

  參考解析:

  1、C【解析】l776—1787年,德國著名哲學(xué)家康德曾先后四次在哥尼堡大學(xué)講授教育學(xué),是較早在大學(xué)開設(shè)教育學(xué)講座的教授。后來,赫爾巴特接替了康德在哥尼斯堡大學(xué)的教育學(xué)教席,并于1806年出版了《普通教育學(xué)》。這是一本自成體系的教育學(xué)著作,它標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)成為一門獨立的學(xué)科。該書分為緒論、教育的一般目的、興趣之多方面(教學(xué))、品格之道德力量(德育)四個部分。

責(zé)編:balabala123

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