2018教師資格《小學教育知識與能力》綜合模擬試題5

　　一、單項選擇題

　　1.個體的身心發(fā)展在不同的年齡段表現(xiàn)出不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)

　　展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的( )。

　　A.差異性

　　B.順序性

　　C.不平衡性

　　D.階段性

　　2.認知一結(jié)構(gòu)學習論在教學中主張( )。

　　A.探究法

　　B.班級授課制

　　C.發(fā)現(xiàn)法

　　D.討論法

　　3.下面不屬于元認知策略的是( )。

　　A.計劃策略

　　B.組織策略

　　C.監(jiān)視策略

　　D.調(diào)節(jié)策略

　　4.艾里斯的 ABC 理論中的“C”指的是( )。

　　A.個體遇到的主要事實、行為、事件

　　B.獲得正向的情緒結(jié)果

　　C.事件造成的情緒后果

　　D.個體對 A 的信念、觀點

　　5.下列選項中哪一項不是教育科學研究的基本方法?( )

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.實驗法

　　D.系統(tǒng)法

　　6.小學課外活動的基本特點是( )。

　　A.自愿性

　　B.強制性

　　C.規(guī)范性

　　D.隨意性

　　7.俄國教育心理學的奠基人是( )。

　　A.卡普杰列夫

　　B.蘇霍姆林斯基

　　C.烏申斯基

　　D.布隆斯基

　　8.在教育心理學看來，( )不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設(shè)計研究所不能忽視的重要內(nèi)容。

　　A.教學內(nèi)容

　　B.教學媒體

　　C.教學環(huán)境

　　D.評價/反思過程

　　9.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是(

　　)的理論。

　　A.羅杰斯

　　B.班杜拉

　　C.奧蘇伯爾

　　D.阿特金森

　　10.系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為( )。

　　A.教學測驗

　　B.教學評價

　　C.教學測量

　　D.教學鑒定

　　11.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是( )。

　　A.男優(yōu)于女

　　B.男女總體水平大致相等

　　C.女優(yōu)于男

　　D.男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等

　　12.下列策略中不屬于精細加工策略的是( )。

　　A.舉例

　　B.類比

　　C.提問

　　D.畫線

　　13.反復檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強迫行為?( )

　　A.強迫性洗手

　　B.強迫性計數(shù)

　　C.刻板的儀式性動作

　　D.強迫性自我檢查

　　14.當今教育改革的核心是( )。

　　A.教學方法改革

　　B.課程改革

　　C.教育評價制度改革

　　D.教育結(jié)構(gòu)改革

　　15.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

　　A.組織和培養(yǎng)班集體

　　B.建立學生檔案

　　C.了解學生

　　D.操行評定

　　16.1632 年，《大教學論》的出版標志著教育學的建立，其作者是( )。

　　A.赫爾巴特

　　B.杜威

　　C.裴斯泰洛齊

　　D.夸美紐斯

　　17.教育科學研究中運用最廣泛的研究方法是( )。

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.實驗法

　　D.個案法

　　18.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是( )。

　　A.個別教學

　　B.班級授課制

　　C.分組教學

　　D.道爾頓制

　　19.在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案執(zhí)行的情況進行的評價屬于( )。

　　A.配置性評價

　　B.形成性評價

　　C.診斷性評價

　　D.總結(jié)性評價

　　20.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是( )。

　　A.吃了酸的食物流唾液

　　B.望梅止渴

　　C.蜘蛛織網(wǎng)

　　D.兒童模仿電影中人物的行為