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2018教師資格證《小學(xué)教育知識(shí)與能力》強(qiáng)化試題9

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年03月08日 ]  【

  單項(xiàng)選擇題

  1.學(xué)校教育始于( )。

  A.奴隸社會(huì)初期

  B.奴隸社會(huì)末期

  C.原始社會(huì)末期

  D.封建社會(huì)中期

  2.俄國(guó)教育心理學(xué)的奠基人是(  )。

  A.卡普杰列夫

  B.蘇霍姆林斯基

  C.烏申斯基

  D.布隆斯基

  3.在教育心理學(xué)看來(lái),(  )不僅是課堂管理研究的主要范疇,也是學(xué)習(xí)過(guò)程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。

  A.教學(xué)內(nèi)容

  B.教學(xué)媒體

  C.教學(xué)環(huán)境

  D.評(píng)價(jià)/反思過(guò)程

  4.下列哪一項(xiàng)不是根據(jù)教育科學(xué)研究的功能劃分的?(  )

  A.發(fā)展性研究

  B.應(yīng)用性研究

  C.預(yù)測(cè)性研究

  D.評(píng)價(jià)性研究

  5.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是教育科學(xué)研究的基本方法?(  )

  A.觀察法

  B.調(diào)查法

  C.實(shí)驗(yàn)法

  D.系統(tǒng)法

  6.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式,中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展(  )的特點(diǎn)。

  A.順序性

  B.個(gè)別差異性

  C.不平衡性

  D.階段性

  7.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為(  )。

  A.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)

  B.認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)理論

  C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論

  D.有意義接受學(xué)習(xí)論

  8.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是(  )。

  A.男優(yōu)于女

  B.男女總體水平大致相等

  C.女優(yōu)于男

  D.男女總體水平,有年齡相等,有的則不相等

  9.下列策略中不屬于精細(xì)加工策略的是(  )。

  A.舉例

  B.類比

  C.提問(wèn)

  D.畫(huà)線

  10.反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?(  )

  A.強(qiáng)迫性洗手

  B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

  C.刻板的儀式性動(dòng)作

  D.強(qiáng)迫性自我檢查

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責(zé)編:balabala123

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