2018教師資格證《小學(xué)教育知識(shí)與能力》練習(xí)試題2_第2頁

　　參考答案及解析：

　　1.【答案】C。解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)。

　　2.【答案】B。解析：人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和行動(dòng)一致。

　　3.【答案】D。解析：知識(shí)是個(gè)體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。

　　4.【答案】C。解析：羅森塔爾等人對(duì)教師期望進(jìn)行研究，表明教師的期望對(duì)學(xué)生的心理和

　　行為產(chǎn)生直接影響。他借助古希臘神話中的皮格馬利翁的名字.把這種現(xiàn)象稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”。也稱“羅森塔爾效應(yīng)”、“教師期望效應(yīng)”。

　　5.【答案】A。解析：心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的社會(huì)適應(yīng)。

　　6.【答案】B。解析：六藝(禮、樂、射、御、書、數(shù))是我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容。

　　7.【答案】C。解析：陶行知的教、學(xué)、做合一的主張和小先生制等教育思想深入人心，指導(dǎo)著人們的教育實(shí)踐.為人們所熟知。

　　8.【答案】A。解析：引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是社會(huì)生產(chǎn)力。

　　9.【答案】C。解析：教育目的是教育主體對(duì)于其所希望達(dá)成的結(jié)果的設(shè)定，具體說來就是教育所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。由于教育目的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個(gè)根本問題.所以教育目的是整個(gè)教育工作的核心.也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　10.【答案】C。解析：我國社會(huì)主義教育目的的總要求是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義勞動(dòng)者。