2018教師資格證《小學(xué)教育知識與能力》備考試題7

　　1.問題行為與差生、后進(jìn)生等問題學(xué)生的( )。

　　A.對象相同 B.概念不同 C.都是對學(xué)生的總體評價(jià) D.都是一個教育性概念

　　2.班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是( )。

　　A.共同的奮斗目標(biāo) B.班主任的要求 C.班級內(nèi)部的矛盾斗爭 D.共同的活動

　　3.在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是( )。

　　A.教學(xué)過程 B.教學(xué)手段 C.教學(xué)內(nèi)容 D.教學(xué)媒體

　　4.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于( )。

　　A.順向正遷移 B.逆向正遷移 C.順向負(fù)遷移 D.逆向負(fù)遷移

　　5.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到 了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)( )。 A.道德認(rèn)識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為

　　6.首先提出”普及教育”口號的是在( )時期。

　　A.奴隸社會 B.封建社會 C.資本主義社會 D.社會主義社會

　　7.課堂導(dǎo)入方式多種多樣。教師設(shè)計(jì)學(xué)生急于解決而運(yùn)用已有知識和方法一時又無法解決的問題.由此激發(fā)學(xué)生的求知懸念而導(dǎo)入新課。這種導(dǎo)入方式稱之為( )。 A.直接導(dǎo)入 B.練習(xí)導(dǎo)入 C.事例導(dǎo)人 D.懸念導(dǎo)入

　　8.決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是( )。 A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B.政治制度 C.文化 D.科技

　　9.集體是群體發(fā)展的( )。 A.最終結(jié)果 B.中間環(huán)節(jié) C.目標(biāo) D.最高階段

　　10.美育就是對學(xué)生進(jìn)行( )。 A.審美教育 B.五講四美教育 C.美好生活教育D.美好思想教育