2017下半年小學(xué)教師資格證《教育知識與能力》壓軸題（八）_第2頁

　　二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　1、班級授課制的優(yōu)缺點各是什么?

　　【答案解析】班級授課制的優(yōu)點：

　　(1)有嚴格的制度保證教學(xué)的正常開展和達到一定質(zhì)量。

　　(2)有利于經(jīng)濟有效、大面積地培養(yǎng)人才。

　　(3)有利于系統(tǒng)知識的傳授。

　　(4)能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

　　班級授課制的缺點：

　　(1)強調(diào)系統(tǒng)書本知識的學(xué)習(xí)，容易產(chǎn)生理論與實際脫節(jié)。

　　(2)強調(diào)教學(xué)過程的標準、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個別差異，不利于因材施教。

　　2、簡述影響問題解決的主要因素。

　　【答案解析】(1)問題的特征。(2)已有的知識經(jīng)驗。(3)定勢與功能固著。

　　3、德育過程的基本規(guī)律有哪些?

　　【答案解析】(1)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。

　　(2)學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律。

　　(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。

　　(4)學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律。

　　4、簡述教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容和程序。

　　【答案解析】 一般來說，教學(xué)設(shè)計包括以下內(nèi)容和程序：

　　(1)設(shè)置教學(xué)目標：包括教學(xué)目標的分類和表達、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)對象分析;

　　(2)組織教學(xué)過程：包括確定教學(xué)事項、選擇教學(xué)方法、選用教學(xué)媒體和控制教學(xué)環(huán)境;

　　(3)選擇教學(xué)策略;

　　(4)實施教學(xué)評價。

　　5、如何創(chuàng)設(shè)問題情境?

　　【答案解析】首先，要求教師熟悉教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)，了解新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;其次，要求教師充分了解學(xué)生已有的認知結(jié)構(gòu)狀態(tài)，使新的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生已有水平構(gòu)成一個適當?shù)目缍龋�這樣，才能創(chuàng)設(shè)問題的情境。問題情境創(chuàng)設(shè)的方式多種多樣，應(yīng)貫穿在教學(xué)過程的始終。