2017下半年小學教師資格證《教育知識與能力》壓軸題（八）

　　選擇題

　　1、1776年在德國柯尼斯堡大學開始教授教育學的學者是【C】。

　　A、赫爾巴特 B、夸美紐斯 C、康德 D、裴斯泰洛齊

　　【答案解析】1776年康德在柯尼斯堡大學開始講授教育學。

　　2、據(jù)記載，我國的小學產生于【A】。

　　A、殷周時代 B、秦代 C、漢代 D、宋代

　　【答案解析】我國小學產生于殷周時代。

　　3、心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特【A】年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。

　　A、1879 B、1897 C、1789 D、1798

　　【答案解析】1879年W.馮特在德國萊比錫大學建立第一個研究心理學的實驗室，這一事件是心理學成為一門獨立學科的標志。

　　4、某學生活潑，好動，樂觀，靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質類型屬于【A】。

　　A、多血質 B、膽汁質 C、黏液質 D、抑郁質

　　【答案解析】外向且不穩(wěn)定的氣質是多血質類型的氣質。

　　5、世界上最著名的智力量表是【A】，該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。

　　A、S—B量表 B、斯坦福量表 C、韋克斯勒量表 D、比納量表

　　【答案解析】世界上最著名的量表是斯坦福一比納量表，簡稱S—B量表。

　　6、教師職業(yè)道德的核心是【B】。

　　A、教師對教育事業(yè)的忠誠 B、熱愛學生 C、教師自身的道德修養(yǎng) D、教師的責任心

　　【答案解析】教師的道德是社會對教師提出的一種特殊的道德要求，核心是熱愛學生。

　　7、中國古代“內發(fā)論”的代表人物是【C】。

　　A、孔子 B、荀子 C、孟子教師資格考試 D、墨子

　　【答案解析】孟子認為，人性本善，正是內發(fā)論的觀點。

　　8、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是【D】。

　　A、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè) B、規(guī)定每周看電視的適當時間

　　C、懲罰孩子過分喜歡看電視的行為 D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

　　【答案解析】強化物應當及時出現(xiàn)在被強化行為之后。

　　9、從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于【D】。

　　A、順向負遷移 B、逆向負遷移 C、逆向正遷移 D、順向正遷移

　　【答案解析】“溫故而知新”是先前學習對后繼學習的促進作用，屬于順向正遷移。

　　10、美國教育家杜威要反對的是【B】。

　　A、兒童中心論的觀點 B、教師中心論的觀點

　　C、活動中心論的觀點 D、經驗中心論的觀點

　　【答案解析】杜威強調兒童在教育中的中心地位，主張教師應以兒童的發(fā)展為目的，反對教師中心論的觀點。

　　11、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是【C】。

　　A、依從 B、認同 C、內化 D、堅定

　　【答案解析】在內化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。

　　12、試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是【B】。

　　A、夸美紐斯 B、赫爾巴特 C、杜威 D、凱洛夫

　　【答案解析】赫爾巴特首先把心理學做為教育學的基礎，解釋了教育過程中的很多概念。

　　13、教師不直接將學習內容提供給學生，而是為學生創(chuàng)設問題情境，引導學生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是【B】。

　　A、講授法 B、發(fā)現(xiàn)法 C、掌握學習法 D、頭腦風暴法

　　【答案解析】發(fā)現(xiàn)教學，也稱啟發(fā)式教學，一般經歷四個階段，題干中提到的為學生創(chuàng)設問題情境是發(fā)現(xiàn)教學的第一步。

　　14、【B】提出了一個教師成長公式：經驗+反思=成長。

　　A、科頓 B、波斯納 C、布魯納 D、布魯巴奇

　　15、【B】是教育最古老、最基本的核心。

　　A、教學工作 B、教學方法 C、教學組織 D、教學策略

　　【答案解析】教學方法是教育最古老、最基本的核心。