2016年小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識與能力》押密卷(六)_第2頁

　　二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　1.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些?

　　2.簡述態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。

　　3.簡述開展好課外活動的基本要求。

　　4.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)有哪些?

　　5.簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。

　　三、材料分析題(本大題共l小題，共20分)

　　李老師在教學(xué)中存在這樣一種令人尷尬的現(xiàn)象：他講課不可謂不透、不明、不用功(有時甚至很賣力)，課下督促檢查不可謂不細(xì)、不緊、不認(rèn)真，而學(xué)生也付出了較大的努力，師生滿以為會取得較大的收獲與提高，可最終結(jié)果卻不盡如人意，付出和希冀相去甚遠(yuǎn)。

　　針對這種現(xiàn)象，結(jié)合相關(guān)理論談?wù)劺罾蠋煈?yīng)該怎樣改變這種情況。

　　四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共l小題，共20分)

　　材料：

　　《題西林壁》

　　宋•蘇軾

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

　　不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　請根據(jù)材料，擬一份教學(xué)設(shè)計。