2020小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)突破試題（十五）_第2頁(yè)

　　二、材料分析題

　　1.二世元年七月，發(fā)閭左通戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗溃�或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。

　　請(qǐng)簡(jiǎn)要概括陳勝認(rèn)為起義將會(huì)得到百姓擁護(hù)的兩條理由。

　　2.某老師經(jīng)常以班級(jí)的名義從個(gè)體書(shū)店以?xún)?yōu)惠價(jià)購(gòu)買(mǎi)各科課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，然后以全價(jià)賣(mài)給同學(xué)，幾乎是人手一套。同時(shí)，他向?qū)W生家長(zhǎng)暗示或明要禮物、禮品或禮金，特別是在各種節(jié)日的時(shí)候。此外，他還私下到本市“家教輔導(dǎo)中心”等處兼課。在學(xué)校講課時(shí)他會(huì)“留有一手”，只講基本內(nèi)容，對(duì)課程的重點(diǎn)也往往一帶而過(guò)……并直接或間接地介紹同學(xué)去“家教輔導(dǎo)中心”等民辦課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或家教中心接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”。當(dāng)然，同學(xué)接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”是要交高額學(xué)費(fèi)的，“家教輔導(dǎo)中心”等處給其講課費(fèi)和介紹費(fèi)也是不菲的。

　　從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。

　　三、寫(xiě)作題

　　請(qǐng)以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造性”為主題，寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢。不少于800字。

　　參考答案及解析

　　一、選擇題

　　1.【答案】D。解析：題干的結(jié)論是本市居民在化妝品上的消費(fèi)額將會(huì)上升，如果D成立，居民人均收入的增長(zhǎng)速度已經(jīng)放慢，那么居民將沒(méi)有更多的錢(qián)投入化妝品的消費(fèi)中，即在化妝品上的消費(fèi)額將不會(huì)上升，削弱了題干結(jié)論。

　　2.【答案】C。解析：由乙和丙的話為矛盾命題可知必有一真一假，則甲必然說(shuō)的是假話，因此不管是乙說(shuō)假話還是丙說(shuō)假話，甲、乙、丙三個(gè)人中必然有兩個(gè)是說(shuō)假話的人。

　　3.【答案】C。解析：文章主要內(nèi)容概括的常用方法有擴(kuò)展題目法、歸并段意法、歸納重點(diǎn)法、綜合要素法和提句概括法。

　　4.【答案】C。解析：商界奇才的話旨在說(shuō)明成功的道理，而不是解決問(wèn)題的想法，因此C項(xiàng)不是文意所要表明的道理，而A、B、D從文中均可得出。故選C。

　　5.【答案】C。解析：?jiǎn)�發(fā)式教學(xué)是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的教育方式。

　　6.【答案】D。解析：見(jiàn)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第一章第二條。

　　7.【答案】D。解析：教師的示范性對(duì)學(xué)生的影響有重要的作用，教師應(yīng)時(shí)刻做到為人師表。

　　8.【答案】D。解析：教師以教謀私進(jìn)行“有償家教”，違背了廉潔從教的職業(yè)道德。

　　9.【答案】A。解析：《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定：教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　10.【答案】D。

　　二、材料分析題

　　1.【答案要點(diǎn)】(1)“天下苦秦久矣”，天下的人苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(2)以扶蘇、項(xiàng)燕的名義倡導(dǎo)。

　　2 .【答案要點(diǎn)】該老師行為存在的主要問(wèn)題是違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》。違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”等規(guī)定中有關(guān)“廉潔從教”等要求。按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。要堅(jiān)守高尚情操，廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。而該老師利用職務(wù)之便謀取私利，收取課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的差價(jià)，換取不義之財(cái);向?qū)W生家長(zhǎng)暗示或明要禮物、禮品或禮金;校內(nèi)教學(xué)工作“敷衍塞責(zé)”，講課“留有一手”，有意私下掙取“家教輔導(dǎo)中心”等處的高額兼課酬金和介紹費(fèi)等。

　　三、寫(xiě)作題

　　答案略