2016小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題：學(xué)生權(quán)利保護_第2頁

　　一、單項選擇題

　　1.【參考答案】B

　　【參考解析】《人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校因為期末考試取消了音樂、體育、美術(shù)等課程，違反了《人民共和國義務(wù)教育法》，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)利。

　　2.【參考答案】B

　　【參考解析】《人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。題干中張某的行為顯然是侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

　　3.【參考答案】D

　　【參考解析】《人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者有對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。

　　4.【參考答案】B

　　【參考解析】《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》提出：保證小學(xué)生每天睡眠10小時，初中學(xué)生9小時，高中學(xué)生8小時。

　　5.【參考答案】A

　　【參考解析】教師私自拆看學(xué)生的信件，不僅侵犯了學(xué)生的通信自由和通信私密權(quán)，也侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

　　6.【參考答案】D

　　【參考解析】《人民共和國教育法》第七十八條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費用;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分�！度嗣窆埠蛧�義務(wù)教育法》第二十五條規(guī)定，學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益�！度嗣窆埠蛧�未成年人保護法》第十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

　　7.【參考答案】D

　　【參考解析】《人民共和國教育法》第九條規(guī)定，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會;第三十六條規(guī)定，受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。A項說法錯誤�！度嗣窆埠蛧�義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。B項錯誤。該法第十九條第二款規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。C項錯誤�！度嗣窆埠蛧�未成年人保護法》第十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。D項說法正確，當(dāng)選。

　　8.【參考答案】A

　　【參考解析】《人民共和國憲法》及其他法律規(guī)定少年兒童的合法權(quán)利有：生存的權(quán)利;受教育的權(quán)利;受尊重的權(quán)利;安全的權(quán)利;人身自由的權(quán)利�！度嗣窆埠蛧�未成年人保護法》第二十二條第二款規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。因此本題選A。

　　9.【參考答案】C

　　【參考解析】《人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。

　　10.【參考答案】B

　　【參考解析】《人民共和國教育法》第十八條第二款規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育�！度嗣窆埠蛧�義務(wù)教育法》第五條第二款規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育�！度嗣窆埠蛧�未成年人保護法》第十三條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

　　11.【參考答案】B

　　【參考解析】《人民共和國憲法》第三十七條第一款規(guī)定，人民共和國公民的人身自由不受侵犯;第三款規(guī)定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。題干中教師關(guān)學(xué)生禁閉的行為屬于侵犯學(xué)生的人生自由權(quán)。故答案選B。

　　二、材料分析題

　　1.【參考答案】(1)該案例中，學(xué)校侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)生的受教育權(quán)是憲法賦予每個公民的一項神圣權(quán)利，《人民共和國未成年人保護法》第三條第二款規(guī)定，未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。第十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

　　(2)學(xué)校教育工作者應(yīng)提高對法律法規(guī)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變自己的觀念，且學(xué)校以校規(guī)的形式隨意開除學(xué)生也沒有任何法律依據(jù)。學(xué)校因為學(xué)生錢剛的打架、逃學(xué)等行為而不顧法律的規(guī)定，隨意開除學(xué)生，是對學(xué)生受教育權(quán)的嚴(yán)重侵犯。未成年人及其監(jiān)護人要依靠法律的手段來維護自己的權(quán)益。法院應(yīng)責(zé)令該學(xué)校撤銷對錢剛的開除學(xué)籍處分，并對其造成的損害予以賠償。教師應(yīng)該加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。中小學(xué)生由于辨別能力和自制能力較差，犯錯在所難免，學(xué)生犯了錯，學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)對其進行科學(xué)的教育。若拒絕給學(xué)生以改正錯誤的機會，動輒以開除處理，實在有違教育的本質(zhì)和宗旨。學(xué)校是教書育人的場所，教育學(xué)生是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，而開除學(xué)生則是把學(xué)生不負(fù)責(zé)任地推向社會，這無疑違背了教育者的職業(yè)道德和良知。

　　2.【參考答案】(1)縣教育局的行為侵犯了學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)以及學(xué)生的受教育權(quán)。從材料可知，在整個事件中，縣教育局以行政機關(guān)的名義下發(fā)通知，讓其所轄縣城各小學(xué)學(xué)生在正常的學(xué)習(xí)時間內(nèi)排練節(jié)目，參加商業(yè)慶�；顒�。這種行為嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，侵害了學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和學(xué)生的受教育權(quán)。

　　(2)縣教育局應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任和民事責(zé)任，責(zé)任形式為賠禮道歉、賠償。

　　3.【參考答案】《人民共和國義務(wù)教育法》第十九條第二款規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。黃某的兒子雖然左腳跛瘸，行動不便，但正常的學(xué)習(xí)和生活尚可自理，普通小學(xué)應(yīng)給其學(xué)習(xí)的機會，黃家屯小學(xué)拒收殘疾兒童入學(xué)，侵犯了殘疾兒童的受教育權(quán)，屬于《人民共和國義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定的情形，縣級人民政府教育行政部門可以責(zé)令其限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

　　《人民共和國義務(wù)教育法》第十二條第一款的規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。因此龍門鎮(zhèn)小學(xué)的做法也是違法的。

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