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2019上半年小學(xué)社會(huì)教師資格面試真題及答案(第四批)_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年05月19日 ]  【

  小學(xué)社會(huì)《規(guī)則有什么用?》

  一、考題回顧

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  二、考題解析

  【教學(xué)過(guò)程】

  環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入

  做小實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)沒(méi)有規(guī)則行不行。

  活動(dòng):讓每個(gè)學(xué)生同時(shí)把自己的作業(yè)本送到前邊,再按平時(shí)傳遞或后排同學(xué)收作業(yè)的方法交作業(yè)本。然后讓學(xué)生談?wù)勛约簝纱谓蛔鳂I(yè)本的感受,說(shuō)說(shuō)他們認(rèn)為哪種方法好。學(xué)生思考為什么會(huì)出現(xiàn)這兩種局面。

  學(xué)生回答

  老師總結(jié):同學(xué)們說(shuō)的很對(duì),因?yàn)榈诙N交作業(yè)方法遵守了一定的規(guī)則,所以可以有序地進(jìn)行;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪里有規(guī)則,這節(jié)課,我們今天來(lái)探討、學(xué)習(xí)“規(guī)則有什么用”這一課題。(板書(shū):規(guī)則有什么用)

  環(huán)節(jié)二:新課講授

  上節(jié)課我們了解到規(guī)則處處有,我們以學(xué)校為例,學(xué)校也是處處有規(guī)則,那大家每天白天時(shí)間大部分都在學(xué)校度過(guò),覺(jué)得這些規(guī)則怎么樣?

  學(xué)生發(fā)言

  根據(jù)同學(xué)們的回答,發(fā)現(xiàn)好像有些學(xué)生有些苦惱(此時(shí)展示教科書(shū)中48頁(yè)中間圖片),那我們?cè)囅胍幌,假如沒(méi)有這些規(guī)則,我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)怎樣?

  播放錄像:

 、僬n間,熱鬧的操場(chǎng)上,幾個(gè)男同學(xué)互相推搡著……

 、谙抡n鈴聲剛響過(guò),隔壁的班級(jí)還在考試,幾名同學(xué)一邊吵嚷著,一邊飛奔下樓梯。

 、鄹蓛舻耐ǖ乐虚g有一團(tuán)紙,幾個(gè)同學(xué)走過(guò)但沒(méi)有人撿。

 、苷n堂上同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,一名晚來(lái)的同學(xué)推門(mén)而入,大搖大擺地走進(jìn)教室。

  學(xué)生思考發(fā)言……

  是的,同學(xué)們說(shuō)的特別好,如果沒(méi)有學(xué)校規(guī)則(此時(shí)展示教科書(shū)48頁(yè)下方圖片及其它不遵守規(guī)則的混亂圖片)一切都是雜亂無(wú)序,我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)將不能有序正常進(jìn)行,會(huì)大大影響我們做事情的效率。

  現(xiàn)在我們分組討論:學(xué)校規(guī)則及分類(lèi);大家在討論中一定要遵守課堂規(guī)則哦。

  學(xué)生分組討論10分鐘,第一輪發(fā)言由每組代表針對(duì)學(xué)校規(guī)則有哪些及其分類(lèi)情況進(jìn)行。

  環(huán)節(jié)三:鞏固提高

  老師總結(jié)發(fā)言:大家總結(jié)了很多,比較全面,很好,那現(xiàn)在我們一起把這些規(guī)則按“課堂規(guī)則、課間活動(dòng)規(guī)則、放學(xué)規(guī)則”進(jìn)行分類(lèi)整理……老師和學(xué)生一起歸類(lèi)。好,這么多規(guī)則那它到底有什么作用呢?上節(jié)課留的關(guān)于“規(guī)則的作用”的調(diào)查作業(yè),大家完成了嗎?

  小組代表發(fā)言

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  老師總結(jié)發(fā)言:所以說(shuō),規(guī)則是我們?cè)趯W(xué)校健康、安全、快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要保證,不僅是學(xué)校,剛才我們也提到了交通規(guī)則等,在任何地方,規(guī)則都是人們正常學(xué)習(xí)、工作和生活的保障。所以,我們面對(duì)規(guī)則應(yīng)該怎么樣?

  同學(xué)們回答:遵守規(guī)則。

  好,我們不能只說(shuō),我們要努力踐行規(guī)則,因?yàn)橐?guī)則其實(shí)是我們自己制定的,下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)“如何自己制定規(guī)則”。

  環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

  規(guī)則與人們的生活息息相關(guān)。在社會(huì)生活中,不論是做游戲,還是做其他事情,都離不開(kāi)規(guī)則。本單元針對(duì)三年級(jí)兒童的特點(diǎn),側(cè)重從與生活密切相關(guān)的規(guī)則入手,讓學(xué)生在體驗(yàn)、觀察和對(duì)比中認(rèn)識(shí)規(guī)則的意義,提高他們遵守規(guī)則的自覺(jué)性。兒童回家后可以和爸爸媽媽討論規(guī)則,就如何更好地遵守規(guī)則,寫(xiě)一篇短文。

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

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