2019上半年初中信息技術(shù)教師資格面試真題及答案（第三批）_第2頁(yè)

　　初中信息技術(shù)《探索操作系統(tǒng)》

　　1.題目：探索操作系統(tǒng)

　　2.內(nèi)容：

　　控制面板是 Windows提供的一個(gè)系統(tǒng)工具，它允許用戶查看并進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置和控制，比如添加/刪除軟件，更新設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序，設(shè)置電源管理方案等。 Windows XP操作系統(tǒng)的“控制面板”可通過(guò)“開(kāi)始”菜單打開(kāi)

　　活動(dòng)主題一：合理設(shè)置電源使用方案，節(jié)約用電

　　1.使用系統(tǒng)默認(rèn)的“電源使用方案”。

　　如圖4-6所示，在“控制面板”的分類(lèi)視圖窗口中，單擊“性能和維護(hù)”→“電源選項(xiàng)”圖標(biāo)，打開(kāi)“電源選項(xiàng)屬性”對(duì)話框，對(duì)話框中的“電源使用方案”的下拉列表框中有6種不同的電源使用方案供用戶選擇，用戶可以依據(jù)實(shí)際需要選擇適合自己的電源使用方案。

　　2.自定義電源使用方案。

　　如果不滿意系統(tǒng)提供的“電源使用方案”，用戶可以自定義電源使用方案，如圖4-7所示，在“設(shè)置電源使用方案”選項(xiàng)區(qū)域中，對(duì)關(guān)閉監(jiān)視器、硬盤(pán)等設(shè)定不同的等待時(shí)間，設(shè)定好等待時(shí)間之后，單擊“另存為”按鈕，在彈出的對(duì)話框中，輸入方案的名稱(chēng)，在“電源使用方案”下拉列表框中就會(huì)出現(xiàn)自定義的電源使用方案名稱(chēng)。

　　3.了解計(jì)算機(jī)“待機(jī)”與“休眠”的區(qū)別。

　　“待機(jī)”是指系統(tǒng)將當(dāng)前處于運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)保存在內(nèi)存中，系統(tǒng)只對(duì)內(nèi)存供電，對(duì)硬盤(pán)、顯示器和CPU等部件停止供電。由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在內(nèi)存中，因此，斷電會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

　　“休眠”是指系統(tǒng)將當(dāng)前處于運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)保存在硬盤(pán)中，系統(tǒng)將對(duì)所有計(jì)算機(jī)部件停止供電。由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在硬盤(pán)中，因此，即使斷開(kāi)電源也不會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

　　無(wú)論計(jì)算機(jī)是處于“待機(jī)”還是“休眠”狀態(tài)，在“喚醒”計(jì)算機(jī)時(shí)，系統(tǒng)都能讓其恢復(fù)原來(lái)的工作狀態(tài)，包括先前打開(kāi)的程序和工作的文件。

　　3.基本要求：

　　(1)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講。

　　(2)配合講解過(guò)程中要有學(xué)生參與。

　　(3)試講過(guò)程中配合板書(shū)和操作進(jìn)行講解。

　　答辯題目

　　1.如何看待電源使用方案與用電之間的關(guān)系?

　　2.請(qǐng)你說(shuō)出“待機(jī)”和“休眠”都有什么特點(diǎn)?

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　低碳生活是我們提倡的一種環(huán)保的生活方式。在使用計(jì)算機(jī)過(guò)程中，顯示器、硬盤(pán)處于工作狀態(tài)，由于某種原因，我們可能暫時(shí)離開(kāi)計(jì)算機(jī)，不需要顯示器、硬盤(pán)仍處于工作狀態(tài)，這時(shí)，如果還讓顯示器和硬盤(pán)繼續(xù)工作，就會(huì)造成能源浪費(fèi)。 Windows XP為用戶提供了電源管理系統(tǒng)，用戶可以根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)置電管理方案。

　　——引入新課——合理設(shè)置電源使用方案，節(jié)約用電。

　　(二)新課講授

　　任務(wù)一：使用系統(tǒng)默認(rèn)的“電源使用方案”

　　教師進(jìn)行引導(dǎo)：“同學(xué)們，我們都會(huì)電腦的開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)，但是有沒(méi)有人知道我們這個(gè)電腦的電源選項(xiàng)能不能進(jìn)行設(shè)置呢?”

　　學(xué)生思考后回答，答案多種多樣，有的同學(xué)說(shuō)不可以設(shè)置，電源選項(xiàng)是固定的，不能被改變;而有的同學(xué)說(shuō)是可以進(jìn)行設(shè)置，并且改變電源選項(xiàng)的，不過(guò)需要找到設(shè)置電源選項(xiàng)的位置，找到設(shè)置的位置，就可以根據(jù)需求進(jìn)行電源選項(xiàng)的設(shè)置了。

　　教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)：電腦的電源選項(xiàng)是可以進(jìn)行設(shè)置的，我們可以根據(jù)需求自行設(shè)置電源選項(xiàng)，下面給大家展示一下是如何操作的。

　　教師通過(guò)電腦操作的形式，為學(xué)生展示如何設(shè)置電源選項(xiàng)。首先找到“控制面板”，在“控制面板”的分類(lèi)視圖窗口中，單擊“性能和維護(hù)”→“電源選項(xiàng)”圖標(biāo)，打開(kāi)“電源選項(xiàng)屬性”對(duì)話框，對(duì)話框中的“電源使用方案”的下拉列表框中有6種不同的電源使用方案，可以依據(jù)實(shí)際需要選擇適合自己的電源使用方案。

　　任務(wù)二：自定義電源使用方案

　　在了解了如何設(shè)置默認(rèn)的電源選項(xiàng)之后，老師又提出一個(gè)新問(wèn)題，我們?nèi)绻�不滿意系統(tǒng)提供的“電源使用方案”，那我們應(yīng)該怎么樣進(jìn)行設(shè)置呢?

　　同學(xué)們紛紛舉手說(shuō)我們可以自己自定義設(shè)置，但是卻不知道在哪里找到設(shè)置的位置。

　　教師用電腦進(jìn)行操作，為同學(xué)展示如何自定義電源選項(xiàng)：在“設(shè)置電源使用方案”選項(xiàng)區(qū)域中，對(duì)關(guān)閉監(jiān)視器、硬盤(pán)等設(shè)定不同的等待時(shí)間，設(shè)定好等待時(shí)間之后，單擊“另存為”按鈕，在彈出的對(duì)話框中，輸入方案的名稱(chēng)，在“電源使用方案”下拉列表框中就會(huì)出現(xiàn)自定義的電源使用方案名稱(chēng)。

　　任務(wù)三：了解計(jì)算機(jī)“待機(jī)”與“休眠”的區(qū)別

　　教師提問(wèn)：我們已經(jīng)掌握了開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)，那計(jì)算機(jī)當(dāng)中還有哪些狀態(tài)?區(qū)別又是什么?

　　教師對(duì)計(jì)算機(jī)中“待機(jī)”和“休眠”進(jìn)行講解：“待機(jī)”是指系統(tǒng)將當(dāng)前處于運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)保存在內(nèi)存中，系統(tǒng)只對(duì)內(nèi)存供電，對(duì)硬盤(pán)、顯示器和CPU等部件停止供電。由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在內(nèi)存中，因此，斷電會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失;“休眠”是指系統(tǒng)將當(dāng)前處于運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)保存在硬盤(pán)中，系統(tǒng)將對(duì)所有計(jì)算機(jī)部件停止供電。由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在硬盤(pán)中，因此，即使斷開(kāi)電源也不會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

　　(三)鞏固提高

　　學(xué)生自己動(dòng)手操作自己的電腦，設(shè)置自己電腦的電源使用方案，并請(qǐng)完成最快的同學(xué)講一下自己是如何設(shè)置的，檢查學(xué)生的掌握情況。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：學(xué)生總結(jié)，教師補(bǔ)充的形式進(jìn)行本節(jié)課的小結(jié)。

　　作業(yè)：修改電源使用方案，觀察計(jì)算機(jī)的工作情況。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　探索操作系統(tǒng)

　　電源使用方案

　　自定義電源使用方案

　　待機(jī)與休眠

　　【答辯題目及解析】

　　1.如何看待電源使用方案與用電之間的關(guān)系?

　　【參考答案】

　　低碳生活是我們提倡的一種環(huán)保的生活方式，隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的使用越來(lái)越普遍，現(xiàn)在的課堂上多采用計(jì)算機(jī)多媒體結(jié)合教學(xué)，但是在使用計(jì)算機(jī)過(guò)程中，顯示器、硬盤(pán)處于工作狀態(tài)，由于某種原因，我們可能暫時(shí)離開(kāi)計(jì)算機(jī)，不需要顯示器、硬盤(pán)仍處于工作狀態(tài)，這時(shí)，如果還讓顯示器和硬盤(pán)繼續(xù)工作，就會(huì)造成能源浪費(fèi)。

　　我認(rèn)為在我們離開(kāi)計(jì)算機(jī)的時(shí)候，可以讓計(jì)算機(jī)進(jìn)行休眠，或者調(diào)節(jié)監(jiān)視器、硬盤(pán)等設(shè)定的等待時(shí)間，能有效節(jié)約能源。所以我們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，要多注意電源的使用時(shí)間，以及顯示器、硬盤(pán)等設(shè)備的等待時(shí)間，以節(jié)約能源低碳環(huán)保。

　　2.請(qǐng)你說(shuō)出“待機(jī)”和“休眠”都有什么特點(diǎn)?

　　【參考答案】

　　相同點(diǎn)：無(wú)論計(jì)算機(jī)是處于“待機(jī)”還是“休眠”狀態(tài)，在“喚醒”計(jì)算機(jī)時(shí)，系統(tǒng)都能讓其恢復(fù)原來(lái)的工作狀態(tài)，包括先前打開(kāi)的程序和工作的文件。

　　不同點(diǎn)：“待機(jī)”是指系統(tǒng)將當(dāng)前處于運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)保存在內(nèi)存中，由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在內(nèi)存中，因此，斷電會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

　　“休眠”是指系統(tǒng)將當(dāng)前處于運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)保存在硬盤(pán)中，由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在硬盤(pán)中，因此，即使斷開(kāi)電源也不會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

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