2019上半年高中化學(xué)教師資格面試真題及答案(第三批)
高中化學(xué)《氨的實(shí)驗(yàn)室制法》
一、考題回顧
試講題目
1.題目:氨的實(shí)驗(yàn)室制法
2.內(nèi)容:
在實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱銨鹽和堿的混合物的方法制取氨。由于氨易溶于水,常用向下排空氣法來(lái)收集。
3.基本要求:
(1)試講時(shí)間10分鐘;
(2)教學(xué)過(guò)程中要有師生互動(dòng)、課堂提問;
(3)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)板書設(shè)計(jì)。
答辯題目
1.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣實(shí)驗(yàn),都有哪些注意事項(xiàng)?
2.如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
(一)導(dǎo)入新課
【教師提問】上節(jié)課學(xué)習(xí)了氨及氨的性質(zhì),請(qǐng)回顧氨都有哪些性質(zhì)及其相關(guān)的化學(xué)方程式。
【教師提問】結(jié)合以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置一般有幾部分構(gòu)成?
【學(xué)生回答】發(fā)生裝置、凈化裝置、收集裝置、尾氣吸收裝置。
【教師提問】氨的實(shí)驗(yàn)室制法的發(fā)生裝置是怎樣的,可以采用哪種收集裝置?
【學(xué)生回答】可以采用固固加熱裝置,由于氨氣易溶于水且密度比空氣小,所以可以采用向下排空氣的方法收集氨氣。
【教師提問】氨氣是酸性還是堿性氣體?收集到的氨氣如何驗(yàn)證?
【學(xué)生回答】氨氣是堿性氣體,可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則表示是氨氣。
【多媒體展示】氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法簡(jiǎn)易裝置。
【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,教師全程指導(dǎo)、答疑與糾錯(cuò)
【教師提問】在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要注意哪些事項(xiàng)?
【學(xué)生小組討論后回答】(1)組裝后要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查;(2)固體藥品要混合均勻,平鋪試管底部;(3)試管口要略向下傾斜;(4)導(dǎo)出氨氣的導(dǎo)管要短,收集氨氣的導(dǎo)管要長(zhǎng),伸入試管底部;(5)試管口塞一小團(tuán)棉花,防止水蒸氣進(jìn)入收集氨氣的試管中;(6)加熱時(shí)先預(yù)熱再使用外焰加熱。
【教師提問】現(xiàn)收集的氨氣,是否是純凈的,如有雜質(zhì),會(huì)是哪種物質(zhì),如何除雜。
【學(xué)生回答】可能有雜質(zhì)水蒸氣,由于氨氣是堿性氣體,可以用堿石灰來(lái)除雜。
【教師提問】可以在哪個(gè)位置加上凈化裝置。
【學(xué)生回答】在發(fā)生裝置和收集裝置中間加一個(gè)凈化裝置。
(三)拓展提升
【教師繼續(xù)提問】氨氣收集滿了,可以將多余的氨氣直接排放到空氣中?
【學(xué)生回答】不能。因?yàn)榘睔庥写碳ば詺馕,排放到空氣中?huì)污染環(huán)境?梢栽谑占b置后添加一個(gè)尾氣處理裝置。因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,可以用水來(lái)吸收;又因?yàn)榘睔馐菈A性氣體,所以可以還用酸性溶液來(lái)吸收。
(四)小結(jié)作業(yè)
【師生總結(jié)】本節(jié)課學(xué)習(xí)了氨的實(shí)驗(yàn)室制法有關(guān)內(nèi)容,學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)。
【布置作業(yè)】課下思考,氮在自然界中的循環(huán)過(guò)程。
【板書設(shè)計(jì)】略
【答辯題目解析】
1.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣實(shí)驗(yàn),都有哪些注意事項(xiàng)?
【參考答案】
(1)組裝后要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查;
(2)固體藥品要混合均勻,平鋪試管底部;
(3)試管口要略向下傾斜;
(4)導(dǎo)出氨氣的導(dǎo)管要短,收集氨氣的導(dǎo)管要長(zhǎng)并且要伸入試管底部;
(5)試管口塞一小團(tuán)棉花,防止水蒸氣進(jìn)入收集氨氣的試管中;
(6)加熱時(shí)先預(yù)熱再用外焰加熱。
2.如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?
【參考答案】
將導(dǎo)管的一端放入水中,用手捂住試管一會(huì)兒,若導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時(shí),則氣密性好。
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