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2019上半年初中美術(shù)教師資格面試真題及答案(第三批)_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年05月19日 ]  【

  初中美術(shù)《齊白石-祖國(guó)萬(wàn)歲》

  一、考題回顧

  1.題目:《齊白石-祖國(guó)萬(wàn)歲》

  2.內(nèi)容:

  (1)1955年國(guó)慶時(shí),95歲的齊白石以真摯的感情畫(huà)了一幅《祖國(guó)萬(wàn)歲》。畫(huà)面以一棵果實(shí)累累的萬(wàn)年青作為象征物,加上“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)篆書(shū)大字強(qiáng)烈地表達(dá)了老人的愛(ài)國(guó)之心。

  (2)形式上,圖中的字、畫(huà)總體看是粗細(xì)、長(zhǎng)短不等的錯(cuò)落排列著三條豎線,并不做復(fù)雜的穿插變化,可謂簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)。色彩上紅的果(還有印章)、綠的葉、黑的字、白的紙互相對(duì)比,艷而不俗。

:《齊白石-祖國(guó)萬(wàn)歲》

  3.基本要求:

  (1)教學(xué)過(guò)程中舉例說(shuō)明;

  (2)講課重難點(diǎn)突出;

  (3)要有相應(yīng)的板書(shū)設(shè)計(jì);

  (4)試講時(shí)間為10分鐘。

  答辯題目

  1.談一談你對(duì)“妙在似與不似之間”的理解?

  2.簡(jiǎn)介齊白石。

  二、考題解析

  【教學(xué)過(guò)程】

  活動(dòng)一:激趣導(dǎo)入

  教師播放一段動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪找媽媽》,從而提出主題人物齊白石,并引出課題《齊白石-祖國(guó)萬(wàn)歲》。

  活動(dòng)二:描述分析

  1.齊白石的生平

  教師用PPT展示齊白石生平關(guān)鍵詞語(yǔ),并總結(jié)出:齊白石是湖南湘潭人,曾經(jīng)是一個(gè)木匠,字號(hào)純芝,人稱(chēng)“芝木匠”,經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習(xí),其在藝術(shù)上成就顯著,被稱(chēng)為中國(guó)20世紀(jì)美術(shù)大師,被文化部授于“人民杰出的藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)。

  2.齊白石的作品

  PPT展示齊白石的作品《祖國(guó)萬(wàn)歲》。

  教師提問(wèn):你看到了什么形象?齊白石為何要繪制這種花卉呢?

  學(xué)生回答,教師總結(jié):95歲的齊白石以真摯的感情畫(huà)了一幅《祖國(guó)萬(wàn)歲》。畫(huà)面以一棵果實(shí)累累的萬(wàn)年青作為象征物,加上“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)篆書(shū)大字強(qiáng)烈地表達(dá)了老人的愛(ài)國(guó)之心,代表著祖國(guó)萬(wàn)年長(zhǎng)青之意。

  教師再次提問(wèn):齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》在畫(huà)法上有何特點(diǎn)?

  形式上,圖中的字、畫(huà)總體看是粗細(xì)、長(zhǎng)短不等的錯(cuò)落排列著三條豎線,并不做復(fù)雜的穿插變化,可謂簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)。色彩上紅的果(還有印章)、綠的葉、黑的字、白的紙互相對(duì)比,艷而不俗。

  活動(dòng)三:總結(jié)解釋

  齊白石的作品構(gòu)圖新穎、大膽,選材獨(dú)特,來(lái)自生活,看似簡(jiǎn)單,卻又新奇;善用墨,富于變化;用色大膽,有濃厚的民間藝術(shù)特色。萬(wàn)年青四季常綠,果實(shí)鮮紅,歷代常作為富有、吉祥、太平、長(zhǎng)壽的象征。齊白石此件《祖國(guó)萬(wàn)歲》,著墨不多,以淡汁綠畫(huà)葉,胭脂畫(huà)果,清新雅致,紅果累累,寓意著生機(jī)勃發(fā),是一種吉祥的征兆。白石老人用寥寥數(shù)筆,卻寫(xiě)出了人世間最常見(jiàn),卻又蘊(yùn)涵無(wú)盡意趣的境界。

  活動(dòng)四:欣賞評(píng)價(jià)

  根據(jù)課堂所學(xué),以四人美術(shù)小組為單位欣賞齊白石的作品《蛙聲十里出山泉》,分析其藝術(shù)特點(diǎn)(建議從筆墨美、意象美、形式美、情感美等角度讓學(xué)生進(jìn)行欣賞評(píng)述。)

  (教師巡視指導(dǎo)過(guò)程中針對(duì)共同存在的問(wèn)題,及時(shí)指出,及時(shí)糾正。)

  活動(dòng)五:小結(jié)作業(yè)

  1.小結(jié)

  在課程即將結(jié)束時(shí),以回顧式的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)加以回顧,對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行歸納和梳理,讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)有一個(gè)更加系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。

  2.作業(yè)

  最后,結(jié)合學(xué)生從探究中獲得的情感體驗(yàn)和程度,我給學(xué)生布置了這樣的課外作業(yè):課后根據(jù)所學(xué)知識(shí)和分析方法,查閱資料任選一位近代藝術(shù)大師李鐵夫、林風(fēng)眠、黃新波完成創(chuàng)作年表并進(jìn)行補(bǔ)充梳理。

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  齊白石-祖國(guó)萬(wàn)歲

  一、取材:萬(wàn)年青

  二、寓意:愛(ài)國(guó)之意

  三、藝術(shù)特色:來(lái)源于生活,高于生活

  【答辯題目解析】

  1.談一談你對(duì)“妙在似與不似之間”的理解?

  【參考答案】

  這句話是中國(guó)近代藝術(shù)大師齊白石老先生提出的,他強(qiáng)調(diào)作畫(huà)作品應(yīng)該“妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世!币馑际抢L畫(huà)作品不能不逼真,畫(huà)出來(lái)的東西要是很不像,這是對(duì)觀看者的一種欺騙。但又不能拘泥于物象外在的形象,而忽略了內(nèi)在的精神。所以要去抓住我們要變現(xiàn)的事物的內(nèi)在精神和本質(zhì),通過(guò)作者的想象和藝術(shù)加工來(lái)表現(xiàn)事物本質(zhì)上的神,這才是真正的藝術(shù)。在像和不像之中給人以想象的空間。這才是真正的藝術(shù)。

  藝術(shù)不是跟風(fēng),也不是去迎合俗人的口味,藝術(shù)更不是不負(fù)責(zé)任的涂鴉。真正的藝術(shù)是從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的真善美,來(lái)謳歌人生,去譜寫(xiě)生活。

  2.簡(jiǎn)介齊白石?

  【參考答案】

  齊白石出生于湘潭縣白石鋪杏子塢,1957年病逝于北京,終年九十四歲。宗族派名純芝,小名阿芝,名璜,字渭清,號(hào)蘭亭、瀕生,別號(hào)白石山人,遂以齊白石名行世。齊白石主張藝術(shù)“妙在似與不似之間”;在晚年進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十年的衰年變法,他的繪畫(huà)師法徐渭、朱耷、石濤、吳昌碩等,形成獨(dú)特的大寫(xiě)意國(guó)畫(huà)風(fēng)格,開(kāi)紅花墨葉一派,尤以瓜果菜蔬花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)為工絕,兼及人物、山水,名重一時(shí),與吳昌碩共享“南吳北齊”之譽(yù);以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫(huà)風(fēng)相融合,達(dá)到了中國(guó)現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)最高峰。

  齊白石書(shū)工篆隸,取法于秦漢碑版,行書(shū)饒古拙之趣,篆刻自成一家,善寫(xiě)詩(shī)文。代表作有《蛙聲十里出山泉》、《祖國(guó)萬(wàn)歲》、《墨蝦》等。

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