2018上半年高中信息技術(shù)教師資格證面試真題及答案（第四批）_第2頁

　　高中信息技術(shù)《利用捉屏工具捕捉計算機上的動態(tài)畫面》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　同學們有沒有這樣的時候:在我們描述一個軟件的某個功能的操作步驟，或者因為一些其他的原因我們需要記錄電腦屏幕。這個時候我們該怎么辦呢?不要慌。今天老師就是來幫助大家來解決這個問題的。我們一起來學習今天的課程——利用捉屏工具捕捉計算機上面的動態(tài)畫面。

　　(二)新課講授

　　任務(wù)一：教師展示一些經(jīng)過捕捉保存下來的錄屏文件。

　　第1步:教師展示錄屏作品;

　　第2步：學生3-4人一個小組進行討論;

　　第3部：老師提問錄屏可以更加容易的解決學習和生活中的那些問題;

　　第4部：教師總結(jié);題目來源于考生回憶

　　任務(wù)二：教師演示錄屏操作，捕捉過程為打開win7系統(tǒng)控制面板。

　　第1步：打開Hyper cam，切換到AVI面板;

　　第2部：點擊“開始”按鈕或者按鍵盤上的“F2”鍵;

　　第3步：按照步驟打開系統(tǒng)控制面板;

　　第4步：操作完成后按F2停止捕捉;

　　(三)鞏固提高

　　布置任務(wù)：同學們還了解其他的錄屏軟件嗎，請舉例說明。教師總結(jié)：錄屏大師，屏幕錄制大師，KK錄屏專家等等。大家有興趣可以自己去體驗。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　學生總結(jié)：

　　(1)回顧Hyper cam的使用步驟。

　　(2)在課堂上錄制幾個簡單的AVI文件

　　作業(yè):以7-8人為小組，主題自由發(fā)揮，用其他課外的錄屏軟件錄制一個簡單的微課。

　　【板書設(shè)計】

　　三、答辯題目及解析

　　1.你認為在使用Hyper cam的過程中有哪些是要注意的呢?

　　【參考答案】

　　(1)選定正確的錄屏區(qū)域。題目來源于考生回憶

　　(2)在開始之前一定要按開始按鈕。

　　(3)結(jié)束之時按結(jié)束按鈕。

　　2.教學是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶?

　　【參考答案】

　　我認為教學既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。教師是一種專業(yè)性很強的職業(yè)，教學需要有很深的專業(yè)知識功底，因此，教學自然是一門技術(shù)。而整個教學過程的設(shè)計和安排，需要智慧，整節(jié)課就是一場在教師指導(dǎo)下，學生進行的演出，所以說，教學是一門藝術(shù)。