2018上半年高中音樂教師資格證面試真題及答案(第三批)
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)新課導(dǎo)入
上課之前,提出問題,最喜歡什么舞蹈?為什么?
學(xué)生自由回答
教師總結(jié):朝鮮舞(律動感強),藏族(自然、自由)
(二)初步感知
教師播放芭蕾舞視頻,并提出問題,這種舞蹈給你什么樣的感覺?
學(xué)生思考回答。
(高貴、優(yōu)雅)
(三)學(xué)習(xí)探究
賞析芭蕾舞劇《天鵝湖》
(1)教師播放視頻,學(xué)生觀察,并回答:這部舞劇場景有什么特點?
學(xué)生通過觀察視頻,可以回答出:整個場景布置成湖邊的場景,營造真實的場景;更加真實的表現(xiàn)古詩情節(jié)與人物情緒。
(2)教師再次播放《天鵝湖》,并請學(xué)生帶著問題觀看視頻,芭蕾舞有什么樣的特點?
學(xué)生自由回答
教師總結(jié)為芭蕾舞最大的特點是“開、繃、直、立”。
教師提問,在本視頻中,出現(xiàn)了很多“立”的動作,為什么呢?
學(xué)生進行小組討論,踴躍回答。
教師總結(jié)為本舞劇為《天鵝湖》,為表現(xiàn)天鵝的高貴與優(yōu)雅,所以多次出現(xiàn)“立”的動作。
(3)了解了《天鵝湖》是一部生動的芭蕾舞劇之后,請學(xué)生思考芭蕾的由來。
學(xué)生踴躍回答。
教師總結(jié):芭蕾,一種舞臺舞蹈形式,既歐洲古典舞蹈,通稱芭蕾舞。這是在歐洲各地民間舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過幾個世紀(jì)不斷加工、豐富、發(fā)展而形成的,具有嚴(yán)格規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式的歐洲傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)。19世紀(jì)以后,技術(shù)上的一個重要特征是女演員要穿特制的腳尖舞鞋用腳趾尖端跳舞,所以也有人稱之為腳尖舞。
(4)學(xué)習(xí)芭蕾舞手位,以及簡單的芭蕾舞動作,并表現(xiàn)
(四)拓展延伸
請學(xué)生以小組為單位,用所學(xué)的舞蹈動作進行音樂的表現(xiàn)。
教師鼓勵學(xué)生進行互評。
(五)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):通過提問的方式,師生共同梳理芭蕾舞特征,鼓勵學(xué)生在精神上做高貴優(yōu)雅的人,在生活中做謙虛友愛的人。
作業(yè):搜集一些芭蕾舞的視頻或者動作,下節(jié)課進行展示。
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