2018教師資格證考試《幼兒教育學(xué)》模擬題及答案4

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分。共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.廣義幼兒教育包括()。

　　A.幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育

　　B.幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育

　　C.學(xué)前班、幼兒園和家庭的幼兒教育

　　D.社區(qū)、幼兒園和兒童游戲場的幼兒教育

　　A【解析】廣義幼兒教育包括幼兒園教育、家庭教育和社區(qū)教育

　　2.幼兒園的重要任務(wù)之一是()。

　　A.要滿足家長個人的興趣和愛好

　　B.要促進家長身心的健康發(fā)展

　　C.要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件

　　D.要為家長留下單獨生活的時間和空間

　　C【解析】我國幼兒園的重要任務(wù)之一就是為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

　　3.在我國幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是()。

　　A.社區(qū)中心的幼兒教育

　　B.流動站幼兒教育

　　C.學(xué)前班教育

　　D.幼兒園教育

　　D【解析】幼兒園教育是我國幼兒教育系統(tǒng)的核心。

　　4.下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是()。

　　A.家長望子成龍的心態(tài)

　　B.幼兒的興趣

　　C.師資力量薄弱

　　D.辦學(xué)條件差

　　B【解析】略。

　　5.幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決于()。

　　A.國家地理

　　B.國家人口

　　C.國家制度

　　D.國家經(jīng)濟

　　C【解析】幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決予國家的制度。

　　6.幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是()。

　　A.自然成熟的個體

　　B.自主建構(gòu)的個體

　　C.依賴環(huán)境的個體

　　D.人為塑造的個體

　　B【解析】幼兒的好奇和探索是獨立自主性的表現(xiàn)，說明兒童是自主建構(gòu)的主體。

　　7.影響幼兒身心發(fā)展的諸因素大致包括()。

　　A.父母、老師、同伴和親戚

　　B.感知覺、注意、記憶和思維

　　C.社區(qū)、家庭、幼兒園和大眾傳媒

　　D.遺傳、環(huán)境、教育和幼兒的主觀能動性

　　D【解析】遺傳、環(huán)境、教育和幼兒的主觀能動性是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素。

　　8.幼兒教師要事無巨細(xì)，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的()。

　　A.繁瑣性B.細(xì)致性C.微妙性D.平凡性

　　B【解析】幼兒教師的勞動具有細(xì)致性，要關(guān)注到幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)。

　　9.如果幼兒有主動學(xué)習(xí)的體驗，能獨立思考。這表明該幼兒是()。

　　A.學(xué)習(xí)的奴仆

　　B.學(xué)習(xí)的伙伴

　　C.學(xué)習(xí)的主人

　　D.學(xué)習(xí)的對手

　　C【解析】幼兒是學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)方面具有主觀能動性。

　　10.支架教學(xué)就是()。

　　A.為幼兒的學(xué)習(xí)搭建橋梁，提供必要支持

　　B.盡可能周全地照顧幼兒的一日活動

　　C.減少幼兒學(xué)習(xí)和生活上的困難與挫折

　　D.控制幼兒，制訂詳細(xì)的幼兒學(xué)習(xí)計劃

　　A【解析】支架教學(xué)是為幼兒搭建學(xué)習(xí)的橋梁，提供必要的支持，而不是包辦和控制幼兒。

　　11•幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美，這說明幼兒審美感知具有()。

　　A.低級性B.浮躁性C.沖動性D.膚淺性

　　D【解析】幼兒審美感知具有膚淺性，只能感受事物表面的簡單的形式美。

　　12.幼兒園班級中的衛(wèi)生保健工作主要由()。

　　A.幼兒教師完成，但保健醫(yī)生要做輔助性工作

　　B.保育員完成，但幼兒老師和其他人員也要參與

　　C.保健醫(yī)生完成，但幼兒教師和園長也要參與

　　D.園長完成，幼兒園其他人員輔助完成.

　　B【解析】班級的衛(wèi)生保健工作主要由保育員完成，教師和保健醫(yī)生也要配合保育員的工作。

　　13.幼兒晨問自由活動的保教重點是()。

　　A.引導(dǎo)幼兒從事作業(yè)與教學(xué)活動

　　B.讓幼兒復(fù)習(xí)以前所學(xué)的內(nèi)容

　　C.穩(wěn)定幼兒的情緒

　　D.讓幼兒幫助老師做好教學(xué)準(zhǔn)備

　　C【解析】晨間自由活動的保教重點是穩(wěn)定幼兒的情緒，為教學(xué)活動的開展做好準(zhǔn)備

　　14.幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括()。

　　A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

　　B.制度環(huán)境和人文環(huán)境

　　C.教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境

　　D.客觀環(huán)境與主觀環(huán)境

　　A【解析】幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

　　15.按引導(dǎo)發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應(yīng)()。

　　A.用懷疑的眼光看待幼兒

　　B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒

　　C.用批評的眼光看待幼兒

　　D.用動態(tài)的眼光看待幼兒

　　D【解析】教師要用動態(tài)的眼光來看待幼兒才能引導(dǎo)幼兒的發(fā)展。