2016中小學(xué)教師資格證《思想政治》(高中)模擬卷五_第3頁

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【答案】A。解析：題干描述的是教育要抓住學(xué)生的關(guān)鍵期，適時(shí)而教。

　　2.【答案】B。解析：課程類型是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。

　　3.【答案】C。解析：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分，評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)的好壞就是要看這份教學(xué)設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

　　4.【答案】D。解析：教師教學(xué)的主要對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生之間又是有差異的，因此在教學(xué)活動(dòng)中往往會(huì)有很多的突發(fā)情況.教師勞動(dòng)就是要在這個(gè)過程中明白如何運(yùn)用教育規(guī)律。

　　5.【答案】B。解析：本題考查對(duì)銀行利息的計(jì)算。利息=本金×利率×存款期限，第一年利息=10 000×3.5%×1=350元。第二年轉(zhuǎn)存后，利息為10 350×3.5%×1=362.25元。兩年取得的利息是350+362.25=712.25元。答案選B。

　　6.【答案】D。解析：勞動(dòng)與土地，一個(gè)是母一個(gè)是父，二者結(jié)合才能產(chǎn)生財(cái)富。要生產(chǎn)某一種使用價(jià)值，總要以一定的自然物質(zhì)為條件。因此，具體勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值的時(shí)候，總是以自然物質(zhì)的存在為前提的。具體勞動(dòng)與自然物質(zhì)共同構(gòu)成使用價(jià)值(財(cái)富)的源泉。

　　7.【答案】C。解析：所謂結(jié)構(gòu)性減稅政策，是政府在實(shí)施積極財(cái)政政策中通過調(diào)整優(yōu)化稅種及其構(gòu)成要素減輕居民和企業(yè)稅負(fù)，以激發(fā)市場(chǎng)活力、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的宏觀調(diào)控手段。故本題答案選C。

　　8.【答案】C。解析：材料中大概意思是說冬天買夏天的東西，夏天買冬天的衣服，反季節(jié)購買，物美價(jià)廉，季節(jié)影響價(jià)格，即供求影響價(jià)格。故C項(xiàng)符合題意。材料沒有體現(xiàn)求異心理，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，策略不能起決定作用。反季節(jié)購買東西，利用了供求影響價(jià)格，符合價(jià)值規(guī)律，排除D項(xiàng)。

　　9.【答案】A。解析：股票是股份有限公司在籌集資本時(shí)向出資人出具的股份憑證，代表其持有者對(duì)股份公司的所有權(quán)，故A項(xiàng)正確。

　　10.【答案】A。解析：③選項(xiàng)不屬于企業(yè)所能控制的范圍;④選項(xiàng)與題干不符。

　　11.【答案】A。解析：④是錯(cuò)誤的。中國特色社會(huì)主義的必要保證是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　12.【答案】A。解析：合法行政，是指行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理，必須依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行;沒有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得作出損害公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的決定。

　　13.【答案】D。解析：我國政府是國家權(quán)力的執(zhí)行機(jī)關(guān)，其基本職能主要是(1)保障人民民主和維護(hù)國家長治久安;(2)組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能;(3)組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能;(4)提供社會(huì)服務(wù)的職能。D選項(xiàng)一般是政黨的工作。

　　14.【答案】B。解析：A選項(xiàng)公民的政治權(quán)利是由憲法規(guī)定的，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)并不能擴(kuò)大公民的政治權(quán)利，同樣也不會(huì)改變公民的政治關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，方便了公民及時(shí)了解黨和政府的政治動(dòng)態(tài)，也有利于黨和政府收集民意。參與方式的便捷性提高了公民參與政治的積極性，拓寬了參與政治的渠道。

　　15.【答案】A。解析：對(duì)行政權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督有內(nèi)部和外部之分，內(nèi)部監(jiān)督有審計(jì)和監(jiān)察、上級(jí)行政機(jī)關(guān)等;外部監(jiān)督有國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督，人民政協(xié)的監(jiān)督，司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，公民與社會(huì)的監(jiān)督。故①②屬于外部監(jiān)督，③④屬于內(nèi)部監(jiān)督。

　　16.【答案】D。解析：本題考查國際社會(huì)與我國外交政策的相關(guān)知識(shí)。國家性質(zhì)和國家利益決定了外交政策，我國的外交政策維護(hù)的是我國的國家利益，國家利益包括安全利益，如國家的統(tǒng)一、獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整;政治利益。如我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度的鞏固;經(jīng)濟(jì)利益，如我國資源利用的效益，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利益和國家物質(zhì)基礎(chǔ)的增強(qiáng)等，可見安全利益是最高利益，故D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)與題意無關(guān)，排除;B項(xiàng)并非最高利益。

　　17.【答案】D。解析：本題以古詩為背景考查運(yùn)用所學(xué)相關(guān)哲理解析古詩詞的能力。題干體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性原理。A項(xiàng)體現(xiàn)了拼搏進(jìn)取的人生觀;B項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一的矛盾性，絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的關(guān)系等;C項(xiàng)體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，意識(shí)的能動(dòng)作用哲理;D項(xiàng)體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性，是不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。故答案選D。

　　18.【答案】B。解析：馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生之前已經(jīng)存在哲學(xué)，哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，③錯(cuò)誤。其他均正確。

　　19.【答案】D。解析：題干意思是說，天不因?yàn)槿藗儏拹憾�天就不要冬天，地也不�?huì)因?yàn)槿藗儏拹郝吠具b遠(yuǎn)而失去廣闊，反映了自然界的變化有其客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，D符合題意;A、B觀點(diǎn)正確，與題意不符;意識(shí)是人腦特有的生理機(jī)能，C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　20.【答案】C。解析：認(rèn)識(shí)與實(shí)踐是對(duì)立統(tǒng)一的，在不斷克服矛盾中，二者才得以不斷發(fā)展，故①錯(cuò)誤;正確的科學(xué)的認(rèn)識(shí)可以預(yù)見實(shí)踐的結(jié)果，故③錯(cuò)誤。

　　21.【答案】C。解析：本題考查矛盾特殊性原理和具體問題具體分析的方法論。①說法與題目無關(guān);②說法正確，體現(xiàn)了具體問題具體分析的重要性;③說法錯(cuò)誤，因?yàn)榫唧w的歷史的統(tǒng)一是主觀與客觀的統(tǒng)一，矛盾的普遍性和特殊性都是客觀的，二者不能說具體歷史的統(tǒng)一;④說法正確，符合題意。本題選C。

　　22.【答案】C。解析：此題的出題角度是唯物辯證法，即華羅庚的優(yōu)選原則說明要尋找粉筆長度的最適合值，防止過猶不及，也同樣防止未達(dá)目標(biāo)，所以本題充分表明了優(yōu)選原則是堅(jiān)持適度原則的體現(xiàn)。

　　23.【答案】C。解析：文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的，②說法錯(cuò)誤。我們要批判的繼承傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則，③說法錯(cuò)誤。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度和為人處世倫理，甚至影響人一生.這說明文化對(duì)人的影響來源于特定文化環(huán)境、家庭教育是培養(yǎng)良好風(fēng)尚的重要途徑，故本題答案選C。

　　24.【答案】B。解析：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，①③符合題意，②不符合題意，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)，④不符合題意，傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系各族人民共同生活的精神紐帶，因此，本題選B。

　　25.【答案】C。解析：本題考查文化的特征。③違背了文化多樣性原則，排除含③的選項(xiàng)。

　　26.【答案】C。解析：本題以于右任的《望大陸》為切人點(diǎn)，考查對(duì)民族精神的理解。材料體現(xiàn)了民族精神中的愛國主義精神，而民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶。選C。材料沒有體現(xiàn)我國民族文化的區(qū)域性特征，A不選。B、D說法與題目的意思不符。

　　27.【答案】A。解析：材料中中國式過年方式屬于我國傳統(tǒng)文化，至今人們?nèi)匀淮�代相傳，有利于增�?qiáng)人們對(duì)文化的認(rèn)同感。但不能起到引領(lǐng)科技發(fā)展潮流的作用，排除B項(xiàng)。貼窗花、寫春聯(lián)等中國式過年只是文化的一部分，不能說它們匯集了文化的大全，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)出來，排除。故選A。

　　28.【答案】C。解析：《合同法》第54條規(guī)定：因重大誤解訂立的合同，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷。重大誤解，是指誤解人作出意思表示時(shí)，對(duì)涉及合同法律效果的重要事項(xiàng)存在著認(rèn)識(shí)上的顯著缺陷。張某因欠缺專業(yè)知識(shí)錯(cuò)誤地判斷了家具的價(jià)格，符合重大誤解規(guī)定，因此該合同屬于可變更或可撤銷合同。

　　29.【答案】C。解析：《繼承法》第10條規(guī)定了繼承順序：顧某的父親、養(yǎng)女為第一順序繼承人;顧某的妹妹為第二順序繼承人。選項(xiàng)A、B、D說法都是正確的。只有C項(xiàng)無權(quán)繼承。所以.本題正確答案為C。

　　30.【答案】C。解析：公民基本道德規(guī)范的要求是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德是著力點(diǎn)。故選C項(xiàng)。

　　二、簡答題

　　31.【參考答案】

　　(1)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間。

　　(2)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。走中國特色自主創(chuàng)新道路，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力。

　　(3)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)從規(guī)模速度型粗放增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益型集約增長。

　　(4)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

　　(5)堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。大力發(fā)展服務(wù)業(yè).推動(dòng)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展。

　　(若考生答出：全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。推進(jìn)綠色循環(huán)低碳發(fā)展，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，也可適當(dāng)給分)

　　32.【參考答案】

　　(1)錯(cuò)誤。

　　(2)大龍郵票能夠滿足人們收藏和欣賞等需要，屬于商品的使用價(jià)值，不是商品價(jià)格的基礎(chǔ)。

　　(3)價(jià)值是凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)，是價(jià)格的基礎(chǔ);價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。大龍郵票供給有限、需求較大，導(dǎo)致供不應(yīng)求，這是影響其價(jià)格的重要因素。

　　三、材料分析題

　　33.【參考答案】

　　(1)①按價(jià)值規(guī)律的要求辦事，發(fā)揮價(jià)格對(duì)資源配置的調(diào)節(jié)作用。

　�、诔浞职l(fā)揮供求對(duì)市場(chǎng)配置資源的作用，提高資源利用的效率。

　�、坶_展有序競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，讓市場(chǎng)在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

　�、苷�府要健全宏觀調(diào)控體系，維護(hù)市場(chǎng)秩序、維護(hù)公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。

　　(2)①矛盾的普遍性、客觀性要求我們正視矛盾，并提出正確的解決矛盾的辦法。面對(duì)我國當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩的矛盾.提出化解產(chǎn)能過剩矛盾的指導(dǎo)意見。

　�、诿�盾的特殊性要求我們要具體分析行業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)地的開展產(chǎn)能過剩的化解工作。

　�、壑饕�矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，要善于抓主要矛盾�；�解產(chǎn)能過剩中要大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要著力抓好化解產(chǎn)能過剩和實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

　�、苊�盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。要通過化解產(chǎn)能過剩來推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

　　34.【參考答案】

　　民主、和諧是新課堂的生機(jī)所在，壓制和排斥是新課堂的大忌。案例中教師對(duì)學(xué)生的壓制體現(xiàn)了教師還在死守傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，仍然“堅(jiān)守”教師的話語霸權(quán)，教師不能走下“神壇”，不能平視學(xué)生，甚至是蹲下來看學(xué)生，也難以發(fā)現(xiàn)生成的資源價(jià)值，更談不上利用和發(fā)展生成資源了。案例中教師對(duì)學(xué)生回答的壓制態(tài)度，就在于教師對(duì)學(xué)生的主體地位缺乏尊重，沒有擺正自己是學(xué)生成長的領(lǐng)路人、成才的指導(dǎo)者位置。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)教師完全可以以學(xué)生的問題為成長點(diǎn)，讓學(xué)生以這一問題展開討論或辯論，而后再得出精神貢獻(xiàn)有時(shí)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更為重要的結(jié)論。思想政治課就要迎著學(xué)生的思想疑難而上，就應(yīng)立足解開學(xué)生的思想疙瘩，讓學(xué)生形成正確的是非觀、科學(xué)的價(jià)值觀，這是我們每一位政治教師的神圣職責(zé)。

　　四、教學(xué)設(shè)計(jì)題

　　35.【參考設(shè)計(jì)】

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識(shí)目標(biāo)：(1)了解企業(yè)的含義及其社會(huì)作用、地位;了解公司的基本含義及設(shè)立公司的要求;有限責(zé)任公司和股份有限公司的含義;公司制的優(yōu)點(diǎn);公司以外的其他企業(yè)組織形式;公司經(jīng)營的直接目的。(2)懂得公司經(jīng)營必須遵守法律道德規(guī)范及承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;知道公司組織機(jī)構(gòu)的基本內(nèi)容并懂得它們各自承擔(dān)的職能;理解影響公司經(jīng)營成功與否的基本因素。

　　2.能力目標(biāo)：(1)本課的教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。(2)通過相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要初步掌握如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高自身將來的創(chuàng)業(yè)能力。

　　3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：(1)培養(yǎng)自己具有國家觀念，要認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)牢固樹立誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信等觀念;(3)增強(qiáng)依法設(shè)立公司、誠實(shí)經(jīng)營、科學(xué)管理的意識(shí)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】公司制的優(yōu)點(diǎn)與公司的基本特征;影響公司經(jīng)營成功的主要因素。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】公司制企業(yè)。

　　【教學(xué)方法】情景教學(xué)法、思維遷移法、案例分析法、分組討論法。

　　【教學(xué)過程】

　　一、公司的類型

　　【情境創(chuàng)設(shè)，引人新課】

　　展示視頻：“大美無錫”。

　　看到我們家鄉(xiāng)無錫的變化，我們深感驕傲與自豪，無錫的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富的增加，歸功于千千萬萬個(gè)無錫的企業(yè)和辛勤勞動(dòng)的無錫人民。什么是企業(yè)，企業(yè)與公司是什么關(guān)系?如何經(jīng)營公司才能獲得成功?這一節(jié)課我們就來探究這些問題。

　　展示課題：公司的類型

　　【情境刨設(shè)，問題引領(lǐng)】關(guān)于無錫的知名企業(yè)，你知道哪些?

　　展示情境：無錫知名企業(yè)圖片。

　　自主學(xué)習(xí)：1.什么是企業(yè)?2.企業(yè)有哪些類型?3.現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式是什么?

　　【提煉整合，鞏固升華】

　　1.企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng).向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，人們消費(fèi)的商品和服務(wù)，主要是由企業(yè)提供的。

　　2.國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)以及混合所有制企業(yè)，共同構(gòu)成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。

　　3.現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式是公司制。

　　過渡：無錫眾多的公司制的企業(yè)為“大美無錫”的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，我們也要為無錫的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，我們班也來開一家公司吧!

　　【情境創(chuàng)設(shè)，問題引領(lǐng)】

　　合作探究一：我們來開公司——成立

　　我們要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，我們班來開一家公司。要成立一家公司，我們應(yīng)該解決哪些問題?

　　【提煉整合，鞏固升華】

　　(1)含義：公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東共同出資。并由股份形式構(gòu)成，以營利為目的的企業(yè)法人。

　　法人：具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。

　　(2)成立要求：成立公司必須按照法律法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認(rèn)。

　　(3)從事經(jīng)營活動(dòng)要求：遵守法律、行政法規(guī)，遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德，誠實(shí)守信，接受政府和公眾監(jiān)督，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

　　(4)我國法定的公司形式：有限責(zé)任公司和股份有限公司。

　　【情境創(chuàng)設(shè)，問題引領(lǐng)】

　　合作探究二：我們來開公司——管理

　　經(jīng)過大家的群策群力，我們的公司終于成立了，我們應(yīng)該如何對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的指

　　揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制呢?

　　(5)組織機(jī)構(gòu)：任何公司都設(shè)有一定的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制，實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)營目標(biāo)。公司的組織機(jī)構(gòu)通常由三個(gè)部分組成：決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。其中股東大會(huì)及其選出的董事會(huì)是公司的決策機(jī)構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營管理事宜�？偨�(jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會(huì)是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)董事會(huì)和總經(jīng)理的工作進(jìn)行監(jiān)督。

　　公司制的優(yōu)點(diǎn)：公司制具有獨(dú)立法人地位、有限責(zé)任制度和科學(xué)管理結(jié)構(gòu)等優(yōu)點(diǎn)。

　　視頻：實(shí)踐證明，改革開放三十多年來，國有企業(yè)通過公司制改革，煥發(fā)了活力，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力，并提高了經(jīng)濟(jì)影響力。

　　實(shí)踐證明。我們公司選擇的管理模式可以實(shí)現(xiàn)對(duì)公司的有效管理。

　　二、公司的經(jīng)營與發(fā)展

　　【情境創(chuàng)設(shè)，問題引領(lǐng)】影響公司經(jīng)營成功的因素有哪些?

　　合作探究三：在眾多公司中，有些公司能夠保持長期發(fā)展，而有些公司卻很快被市場(chǎng)淘汰;有些公司聲名卓著，有些公司卻默默無聞。如何使我們公司不斷發(fā)展壯大?

　　視頻：海爾集團(tuán)成為國際知名品牌。

　　思考：海爾公司獲得成功的主要因素是什么?探究結(jié)果：寫出總結(jié)報(bào)告，啟發(fā)自己未來的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營。可從以下幾個(gè)方面著手：

　　(1)他們?cè)谧非罄麧櫟耐瑫r(shí)是否承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任?

　　(2)如果他們?cè)谧非罄麧櫟臅r(shí)候不承擔(dān)社會(huì)責(zé)任能否獲得成功?

　　(3)闡述公司經(jīng)營中追求利潤與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系。

　　(4)這對(duì)你未來創(chuàng)辦與經(jīng)營公司有什么啟示?

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