2016中學(xué)教師資格證考試《初中美術(shù)學(xué)科知識與能力》模擬試卷（三）_第4頁

　　答案

　　一、填空題(40分)

　　1、石墨 2、半坡、廟底溝 3、白灰面、夯土臺基 4、戰(zhàn)國 5、引魂升天

　　6、牽牛、織女 7、女史箴圖、洛神賦圖、列女仁智圖 8、水月觀音、周家祥

　　9、薛稷、邊鸞 10、白畫、白描、五馬圖 11、黃家富貴、崔白 12、李唐、劉松年、馬遠、夏圭 13、王冕 14、工筆重彩、劍閣圖 15、董其昌 16、王時敏、王原祁、王鑒、王翚 17、石濤、苦瓜和尚畫語錄 18、改琦、費丹旭

　　19、折衷東西方 20、制印、書法辭章

　　二、單項選擇題(10分)

　　1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C10、A

　　三、名詞解釋(15分)

　　1、中國古代祠堂、墓室、石闕、石碑、棺槨等石刻裝飾畫。盛行于東漢。其具有繪畫性、雕塑性和建筑性。內(nèi)容廣泛，形式多樣，構(gòu)圖富于變化，藝術(shù)價值很高。代表作有武梁祠畫像、沂南石墓畫像等。

　　2、中國畫術(shù)語。北齊畫家曹仲達所畫人物，其體稠疊而衣服緊窄，猶如剛從水中出來。唐代畫家吳道子所畫人物，其勢圓轉(zhuǎn)而衣服飛揚，富于運動感、節(jié)奏感。故有“曹衣出水，吳帶當風(fēng)”之說。

　　3、唐太宗陵墓前浮雕。刻劃李世民征戰(zhàn)時先后騎乘過的六匹駿馬，即：颯露紫、拳毛騧、白蹄烏、特勒驃、青騅、什伐赤。分別選取侍立、徐行、奔馳等動態(tài)，風(fēng)姿英武。作品具有強烈的體積感。

　　四、簡答題(20分)

　　1、(1)氣韻生動：生動地反映人物精神狀態(tài)和性格特征。

　　(2)骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特征的筆法要求。

　　(3)應(yīng)物象形：準確地描繪對象的形狀。

　　(4)隨類賦彩：按照對象的固有色彩來設(shè)色。

　　(5)經(jīng)營位置：指構(gòu)思、構(gòu)圖。

　　(6)轉(zhuǎn)移模寫：指繪畫的臨摹和復(fù)制。

　　2、(1)作畫重視主觀意興心緒的表現(xiàn)，把形似和寫實放在次要位置。

　　(2)作品追求筆墨情趣，水墨畫極為盛行。

　　(3)把書法用筆融進繪畫創(chuàng)作，豐富了點、線的表現(xiàn)力。

　　(4)畫上流行題寫詩文，加強了作品的詩情畫意。

　　五、作品分析，任選一題(15分)

　　1、(1)五代南唐政權(quán)的搖搖欲墜造成許多人對前途悲觀失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。

　　(2)通過聽琴、觀舞、休憩、賞樂、調(diào)笑五個場面，描繪了政治上失意的官僚韓熙載盡情聲色、頹唐放縱的夜宴生活。

　　(3)構(gòu)思嚴謹，人物性格刻劃生動而有深度。衣紋組織嚴謹而又簡練。設(shè)色以濃重色調(diào)為主，配以淡彩，間隔以大塊的黑白，起著統(tǒng)一畫面的作用。

　　(4)除繪畫史上的重要價值外，也是研究音樂史、舞蹈史、工藝史的寶貴資料。

　　2、(1)宮廷君王的奢侈豪華帶給宮伎、歌伎的只是一種悲劇。

　　(2)通過四個盛裝的宮伎描繪了五代后蜀孟昶的宮廷生活。

　　(3)詩的點綴道出了畫的主題。線條細勁、流動，設(shè)色妍麗、明快、變化十分豐富。人物獨特的造型特征，突出了宮伎弱不禁風(fēng)的情態(tài)。

　　(4)整個作品秀潤、明朗、簡潔、清新。作者飽受炎涼世態(tài)的滋味，通過宮伎的描繪抒發(fā)自己的思想感情。