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      社會(huì)工作者

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      小紅是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,上課一向?qū)W⒌乃罱3W呱?/h1>
      來(lái)源:焚題庫(kù) [2019-05-05] 【

      類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬(wàn)+

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        多項(xiàng)選擇題小紅是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,上課一向?qū)W⒌乃罱3W呱,成?jī)明顯下滑,手腕上還新添了刀劃傷痕。社會(huì)工作者小王經(jīng)調(diào)查得知:小紅一出生即遭父母遺棄,在兒童村"媽媽"的精心照料下健康成長(zhǎng),但最近從未謀面的親生父母突然找到兒童村,要求帶走小紅。小紅害怕離開(kāi)兒童村的"媽媽",對(duì)親生父母的出現(xiàn)非常抗拒,甚至出現(xiàn)了自殘的過(guò)激行為。針對(duì)這種情況,小王應(yīng)當(dāng)( )。

        A.將小紅被遺棄一事告知相關(guān)部門(mén),促使小紅父母承擔(dān)罪責(zé)

        B.將小紅生活背景告知同學(xué),希望同學(xué)們給予更多關(guān)心

        C.將小紅自殘一事告知學(xué)校,希望引起學(xué)校老師的重視

        D.將小紅目前狀況告知兒童村,希望兒童村給予關(guān)注

        E.對(duì)小紅情況做出全面預(yù)估,為她提供個(gè)案輔導(dǎo)

        參考答案:CDE

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