類型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬+
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共享題干題L公司是一家知名廣告設(shè)計(jì)公司.每年都為廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間會(huì)參與不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的工作,了解不同產(chǎn)品的廣告設(shè)計(jì)流程.并承擔(dān)一些基礎(chǔ)性的工作,實(shí)習(xí)期結(jié)束后,各團(tuán)隊(duì)的管理者會(huì)給這些學(xué)生按照不同的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分,邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀者加入公司。成為公司的初級(jí)設(shè)計(jì)師。公司運(yùn)作項(xiàng)目的流程是: 為客戶的產(chǎn)品成立設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì) 和客戶進(jìn)行深入溝通,了解產(chǎn)品和產(chǎn)品的用戶群 作出多套初步方案 獲得客戶對(duì)方案的意見,反復(fù)修改.直至客戶認(rèn)同 制作廣告小樣 了解典型產(chǎn)品使用者對(duì)廣告的反饋 修改并正式制作廣告
問答題第1題
表l是在實(shí)習(xí)期結(jié)束后,各團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)參與實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的部分表格,表中不同項(xiàng)目代表不同的思維障礙,請(qǐng)?zhí)顚憣?duì)應(yīng)的思維障礙類型。
參考答案:
表1是在實(shí)習(xí)期結(jié)束后,各團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)參與實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的部分表格,表中不同項(xiàng)目代表不同的思維障礙,請(qǐng)?zhí)顚憣?duì)應(yīng)的思維障礙類型。
問答題第2題可以通過哪些訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新?
參考答案:六種思維創(chuàng)新方法:發(fā)散思維(逆向思維法、橫向思維法、顛倒思維法); 收斂思維(與發(fā)散思維指向相反); 想象思維(無意想象、有意想象); 聯(lián)想思維(接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、因果聯(lián)想); 邏輯思維和辯證思維。
涉及考點(diǎn)
人力資源師一級(jí)專業(yè)能力大綱
培訓(xùn)與開發(fā)
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