類型：學習教育
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問答題【2021年真題】幼兒園準備組織一次春游，大一班的小朋友很高興，有的說要去這里玩，有的說要去那里玩；有的說坐地鐵去，有的說還是乘汽車好；有的在談論自己要帶什么美食……陳老師想，既然小朋友有這么多問題，那么是否可以生成一個教育活動，帶著小朋友一起研究解決這些問題呢？
要求：
請幫助陳老師設計一個“我們要去春游了”的教育活動，寫出活動目標，活動準備和活動過程。
參考答案：大班社會活動：我們要去春游啦要求：
請幫助陳老師設計一個“我們要去春游了”的教育活動，寫出活動目標，活動準備和活動過程。
一、活動目標
1.知識與技能目標：知道春天來了可以去春游，了解春游有哪些好處。
2.過程與方法目標：能大膽表述自己在春游過程中見聞，學會與人交往。
3.情感態(tài)度與價值觀：喜歡和小朋友們一起春游，體驗春游的樂趣。
二、活動準備
幼兒對春游有一定的了解或是有過春游的經(jīng)歷。歌曲《春天在哪里》，公園、小河、柳樹、桃花圖片，春游的視頻等。
三、活動過程
（一）歌曲導入，激發(fā)興趣。
教師播放歌曲《春天在哪里》，提問：小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？我們可以進行哪些活動呢？從而引出今天的主題內(nèi)容：我們要去春游啦！
（二）出示圖片，幼兒觀察。
1.教師出示公園、小河、柳樹、桃花的圖片，并提問，圖片上都有什么呀，它們分別是怎樣的？
2.幼兒回答，教師小結。
（三）觀看視頻，深入提問。
1.教師播放春游的視頻。教師提問：如果現(xiàn)在要去春游，我們需要做好什么準備呢？春游過程中需要注意什么呢？請幼兒向其他小朋友分享自己的答案。
2.教師總結：春游之前我們要做好各種食物的準備，可以和爸爸媽媽一起提前規(guī)劃好交通路線和出行方式，春游過程中一定注意安全，不能脫離爸爸媽媽或老師視線。
（四）集體討論，選擇去春游的交通工具。
1.講述去春游的方式：公交車、出租車、步行、自駕、地鐵。教師引導交通工具如果選擇不合適，路上會耽誤很多時間，請小朋友認真考慮。
2.師幼共同總結：考慮問題要多方面和它們之間的聯(lián)系，要選擇自己最合適的出行方式，這樣才能愉快的和爸爸媽媽，老師、小朋友們愉快的玩耍。
答案解析：
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