簡述影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素

參考答案：

1)基于受訓(xùn)者層面的分析。
①培訓(xùn)能力。包括學(xué)習(xí)能力、培訓(xùn)動(dòng)機(jī)和自我效能。
②自然遺忘。
③受訓(xùn)者培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的四個(gè)層面。包括依樣畫瓢、舉一反三、融會貫通和自我管理。
2)基于工作環(huán)境層面的分析。
①工作環(huán)境對培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響。包括管理者和同事的支持、應(yīng)用技能的機(jī)會以及應(yīng)用所學(xué)技能的結(jié)果。
②組織轉(zhuǎn)化氛圍感知的測量。教材表34給出了組織轉(zhuǎn)化氛圍感知的測量量表。
③實(shí)踐機(jī)會測量。
3)基于組織層面的分析。
①學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織是指有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和變革能力的公司。
②知識管理。知識管理是指通過設(shè)計(jì)和運(yùn)用工具、流程、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)和文化來改進(jìn)知識的創(chuàng)造、共享和使用,從而提高公司績效的過程。

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涉及考點(diǎn)

人力資源師一級專業(yè)能力大綱

培訓(xùn)與開發(fā)