類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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單選題大學(xué)生小林很少在人多的場合說話,他覺得講得不好,別人會(huì)取笑他,因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言,不得不發(fā)言時(shí)他會(huì)緊張不安。從認(rèn)知行為治療模式看,小林的問題源于()。
A.認(rèn)知、行為和情緒三者相互影響
B.他幼年時(shí)創(chuàng)傷經(jīng)歷
C.他的非理性信念
D.朋輩群體和老師
參考答案：A
答案解析：認(rèn)知行為治療模式假設(shè),人們在日常生活中要對(duì)日常發(fā)生的事件進(jìn)行評(píng)估,這樣的評(píng)估就會(huì)影響人們的情緒和行為,而行為又會(huì)反過來影響人們的認(rèn)知和情緒。這樣,認(rèn)知、情緒和行為就會(huì)圍繞著日常生活中的事件形成相互影響的循環(huán)圈。題中,小林的問題源于認(rèn)知、行為和情緒三者相互影響。
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