類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
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問(wèn)答題【2018年真題】簡(jiǎn)述如何為員工建議職業(yè)錨設(shè)置通道。
參考答案:
職業(yè)錨雖然是員工個(gè)人發(fā)展的職業(yè)定位或者是其長(zhǎng)期的貢獻(xiàn)區(qū),但是,員工能否確認(rèn)自己所渴望的錨位并非完全取決于個(gè)人,組織是否提供其職業(yè)發(fā)展和定位的順暢通道是重要的決定性因素之一。為員工建立職業(yè)錨設(shè)置通道的具體要求和做法如下:(1)通過(guò)對(duì)員工工作實(shí)踐的考察和員工個(gè)人評(píng)價(jià)結(jié)果切實(shí)對(duì)每個(gè)員工個(gè)人職業(yè)綜合把握。主要了解和掌握:①員工職業(yè)追求、原望、價(jià)值觀和拋錨職業(yè)目標(biāo);②員工個(gè)人的職業(yè)工作能力,如體能、智力、知識(shí)、技能、人際關(guān)系能力以及工作所要求的諸多其他具體能力;③員工所適宜的職業(yè)工作。
(2)組織職業(yè)崗位的梳理和廣泛的工作分析研究,確定職業(yè)需求。首先分析、研究工作,根據(jù)工作情況,進(jìn)行職業(yè)工作崗位分類(lèi),如可分為不動(dòng)崗、空缺崗、近期調(diào)換崗、輪換崗,然后就發(fā)生變動(dòng)的工作崗位確定其實(shí)際需要,特別是制定需求的具體標(biāo)準(zhǔn)和條件以及工作要求規(guī)范。
(3)員工個(gè)人目標(biāo)與組織需求相匹配。在上述職業(yè)崗位需求確定的基礎(chǔ)上,在對(duì)員工個(gè)人職業(yè)工作綜合掌握的前提下,將二者作對(duì)照分析,當(dāng)企業(yè)未來(lái)需要與員工能力及職業(yè)錨目標(biāo)相一致時(shí),組織將每個(gè)員工的職業(yè)錨目標(biāo)工作目標(biāo)中,使二者相匹配,幫助員工對(duì)號(hào)入座
(4)為每個(gè)員工設(shè)置職業(yè)錨通道,并制訂實(shí)施計(jì)劃,為員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)拋錨制訂切實(shí)可行的計(jì)劃和實(shí)施方案。
(5)實(shí)施計(jì)劃方案。應(yīng)當(dāng)依照既定計(jì)劃方案落實(shí)兌現(xiàn),或者使員工盡快到達(dá)職業(yè)錨目標(biāo)崗位,或者委以重任,或者適時(shí)升遷,以使員工順暢地建立起自己職業(yè)工作的長(zhǎng)期貢獻(xiàn)區(qū)。
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