答案詳解

　　101、C when it comes to意為當(dāng)提到或談到……。

　　102、C 考查動(dòng)詞短語辨析，go off意為(食物等)變壞。

　　103、C 本題考查語境中的時(shí)態(tài)綜合運(yùn)用。從內(nèi)容上看應(yīng)為完成時(shí)，從所給信息看，應(yīng)為過去時(shí)，這樣就容易作出正確選擇：過去完成時(shí)。

　　104、A 考查定語從句在語境中的具體運(yùn)用。先行詞為situation應(yīng)用介詞in：in the situation。

　　105、C 本題考查短語make sure + that clause，句中是祈使句，一般用一般現(xiàn)在時(shí)而不用一般將來時(shí)。

　　106、A 本題是在賓語從句中融入了一個(gè)感嘆句：what fun!

　　107、C a friend of my grandfather’s意為“我爺爺?shù)囊晃慌笥选薄＿@是一個(gè)雙重所有格。由于man是第一次提及，因此也要用不定冠詞。

　　108、D 這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，后面省略了“that are making so much noise in the garden”。

　　109、C hit與beat都與“打”有關(guān)。hit側(cè)重于“擊中”，有時(shí)也可以表示“打一下”;beat“打一頓”，指連續(xù)地打，另外beat還有“打贏”、“勝過”和“(心臟等)跳動(dòng)”的意思。

　　110、C “l(fā)ike a log”意為“睡得死死的”，可推知后句的意思是“我從未有睡得比昨晚更好的時(shí)候”。

　　111、D 由答句“His foreign language is far better than expected.(他的外語比預(yù)料的要好得多。)”可推知，這本書對(duì)他來講很容易。

　　112、D 不定式和動(dòng)名詞均可用來作主語，但要注意它們的一致性。另外introduce是及物動(dòng)詞，這里要用被動(dòng)式。

　　113、D 考查動(dòng)詞短語。此處go out意為“不流行，過時(shí)，停止使用”。

　　113、A 考查非謂語動(dòng)詞。turning away from her是現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。

　　115、D 考查動(dòng)詞。watch表示觀看的過程，see指看的結(jié)果，表示看見了、看清楚了。

　　116、B 考查情態(tài)動(dòng)詞�！癱an’t have + 過去分詞”表示對(duì)過去情況的可能性推測(cè)，此處意為“不可能已完成”。

　　118、A 考查固定結(jié)構(gòu)。prefer to…rather than…意為“寧愿……不愿……”，其后接動(dòng)詞原形。

　　118、C 考查形容詞。usual做“通(往)常的”或“平常的”講，是指在某處、某一時(shí)間或某人身上所常見的東西或發(fā)生的情況。

　　119、C 根據(jù)句子后半部分“我已經(jīng)讀了其中的一本”，此句是表示“部分否定”。

　　120、D 句中的say是名詞，意為“決定權(quán)”，have/want a(an)…say in…意為“在……方面有(要)決定權(quán)”。

　　121、D 第一空是表示“不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀事實(shí)”，用一般現(xiàn)在時(shí);第二空是表示“將來的動(dòng)作”，用一般將來時(shí)。

　　122、A 第一句是that引導(dǎo)的定語從句，先行詞為不定代詞anything，關(guān)系代詞只能用that。第二句中的anything用在肯定句中，意為“任何東西”，含有“無一例外”之意。

　　123、A 本題考查動(dòng)詞take構(gòu)成的短語，take sth off意為“除掉，清除”。

　　124、B 本題考查動(dòng)詞短語的區(qū)別，bring out“清楚地顯示某事物，闡明，說明”;let out“發(fā)出”;give out“用光，消耗盡”;take out“移開，拿開”。

　　125、D 在表示比較的句型中，表示倍數(shù)或程度的副詞常放在表比較的詞語之前，即：be + 倍數(shù)或程度的副詞+ as…as。

　　126、C know sb by sight意為“面熟”。

　　127、B 根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)分析，句中的nearly all behavior is learned behavior是一個(gè)完整的句子在充當(dāng)主語，稱為主語從句。that引導(dǎo)主語從句只起連接作用，沒有實(shí)際含義，但不能省略。

　　128、A 本題考查情景交際英語。根據(jù)上下文的意義，Mary的答語意為：你問的問題正是我要說的。固定詞組take the words out of one’s mouth意為“說出某人要說的話”。

　　129、B 本題主要對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)進(jìn)行考查。根據(jù)句子后面的時(shí)間狀語over the last two weeks可知，主句用現(xiàn)在完成時(shí)，而定語從句說明的是這個(gè)英國(guó)人的喜好，為一般行為，故應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　130、B 本題主要考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。根據(jù)回答“還差的很遠(yuǎn)”可知，她的演講非常糟糕，于是本題的正確答案選B，couldn’t接比較級(jí)表示最高級(jí)，本選項(xiàng)的意思為“最糟糕了”。

　　131、C 本題主要考查不定式各種形式的意義和用法。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，上海是修建磁力懸浮列車的執(zhí)行者，不能用被動(dòng)形式，根據(jù)句子的意思，不定式的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞的動(dòng)作之前。

　　132、D 本題主要考查冠詞的用法。第一空復(fù)數(shù)形式表示西方人這一類別，不用冠詞;第二空特指做他們想做的事情的這種自由，須用定冠詞the，從而正確答案為D。

　　133、B 本題主要考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句子中的in World War Ⅱ可知，第一空用動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài);第二空表示要求對(duì)方去嘗試某項(xiàng)活動(dòng)，祈使句，用動(dòng)詞原形，于是答案為B。

　　134、D 本題考查動(dòng)詞在特定語境中的使用。題干中第二個(gè)分句的意思是：在紙面上有一些痕跡。該分句要求前面用run，run在此句中的意思是“做……快速移動(dòng)”。

　　135、A 本題考查冠詞。句中的changes后面有限制性定語從句修飾，所以其前要有定冠詞進(jìn)行特指。

　　136、A 本題考查句型搭配。本題的關(guān)鍵部分是as his praise(像他的贊揚(yáng)一樣)，由此判斷前面用as much,構(gòu)成as…as…句型。

　　137、C 本題考查倒裝句式。像never，not a…，hardly，little等這樣的否定詞為了強(qiáng)調(diào)或修辭需要提到句首時(shí)，該句在習(xí)慣上要形成部分倒裝句式，即把謂語部分中的助動(dòng)詞、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或把did/does/do助動(dòng)詞提到主語的前面。

　　138、B 本題主要考查英語交際用語的應(yīng)用。選項(xiàng)A表示愿意幫忙;選項(xiàng)B表示同意;選項(xiàng)C表示安慰;選項(xiàng)D表示招待。根據(jù)對(duì)方的問題，回答只能是B。

　　139、A 本題主要考查短語動(dòng)詞的意義區(qū)別。選項(xiàng)A的意思是“繞道而來，回心轉(zhuǎn)意，蘇醒過來”;選項(xiàng)B的意思是“一起來，一道走，進(jìn)展，出現(xiàn)”;選項(xiàng)C的意思是“進(jìn)步，進(jìn)展，成長(zhǎng)，開始”;選項(xiàng)D的意思是“(花)開放，出版，露出”。根據(jù)句子的意思，選A。

　　140、A 本題主要考查對(duì)句子的結(jié)構(gòu)的辨析。根據(jù)句子的意義可知，第二個(gè)as引導(dǎo)一個(gè)定語從句修飾先行詞a creature;根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，先行詞在從句中作表語，從句的謂語動(dòng)詞的形式由后面的主語all other animals決定用are，于是本題的正確答案為A。

　　141、C 本題主要對(duì)動(dòng)詞及不定式的不同形式的意義的考查。選項(xiàng)A表示意義不很確定;選項(xiàng)B表示經(jīng)過的行為碰巧已經(jīng)發(fā)生;選項(xiàng)C表示碰巧正好經(jīng)過;選項(xiàng)D表示選定或愿意正從那兒經(jīng)過。

　　142、B 本題主要考查對(duì)短語動(dòng)詞意義的辨析。選項(xiàng)A的意思是“停站，進(jìn)站，靠岸”;選項(xiàng)B的意思是“恢復(fù)健康，度過危機(jī)，度過危險(xiǎn)”;選項(xiàng)C的意思是“阻止，斥責(zé)，使停下”;選項(xiàng)D的意思是“把……拉過來，把……劃到對(duì)岸去”。根據(jù)句子的意思，本題的正確的答案為B。

　　143、C 本題主要考查對(duì)句子結(jié)構(gòu)的辨析。根據(jù)句子中的逗號(hào)可知，逗號(hào)前面部分不能是單獨(dú)的句子，從而排除選項(xiàng)A、B;再根據(jù)動(dòng)詞的過去分詞沒有被動(dòng)語態(tài)這一知識(shí)可知，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

　　144、B 考查“so +主語+助動(dòng)詞”的用法。強(qiáng)調(diào)“我的確警告他了，但是他沒有聽從我的建議�！边x項(xiàng)A最具有迷惑性，學(xué)生容易受思維定勢(shì)的影響�！皁ught to have done sth”表示“該做的事而沒有做”，注意上下文的聯(lián)系。

　　145、A 考查過去時(shí)態(tài)。做此題的簡(jiǎn)便方法是找出句子的主干，“ Lang Ping ___ volleyball in China for almost twenty years.”。然后用代入法即可選出答案。

　　146、A any和前面的not構(gòu)成“not any more than=no more than”短語，意思是“和……一樣不”�！耙粋�(gè)沒有生活經(jīng)驗(yàn)的演員和沒有大量實(shí)踐的舞蹈演員一樣，不會(huì)扮演好自己的角色”。

　　147、B 考查冠詞的用法。前者表示數(shù)量“一個(gè)”，后者表示種類“一種(非常暢銷的書)”。

　　148、B 時(shí)態(tài)考查。乘客警告司機(jī)當(dāng)心前面的袋鼠，司機(jī)回答，“已經(jīng)繞過去了，我們的確很幸運(yùn)”，“That was lucky”，說明事情發(fā)生在過去，所以應(yīng)用過去時(shí)。

　　149、C 本題考查介詞搭配。題意為“很多觀眾想知道一個(gè)天生聾啞的人會(huì)對(duì)音樂有怎樣的理解”。搭配結(jié)構(gòu)為the idea of music。

　　150、A 本題考查短語devote oneself to doing something的用法，以及短語rather than要求句子前后保持平衡，所以本題應(yīng)選擇A。

　　151、B 本題考查句子的意思和短語的用法：anything but的意思是“根本不是”;結(jié)合句子，可以這樣理解：“我還不能確定他的身份，但我敢斷定，他根本不是教師”。

　　152、B

　　153、B

　　154、D

　　155、D 根據(jù)答語No，我們可以推斷出選D，anywhere but in Wuhan是“絕對(duì)不在武漢”、“肯定不在武漢”的含義。

　　156、B make for…向某地走去;make off后常接介詞，表示“從……跑掉”;make out有“看出、理解、開(收據(jù)等)、進(jìn)展、裝出”等含義;make up有“編造、和解、彌補(bǔ)、化裝、構(gòu)成”等含義。

　　157、B come close to意為“幾乎，差不多”，后面接動(dòng)詞的-ing形式，根據(jù)題意應(yīng)用其被動(dòng)形式。

　　158、D 根據(jù)題意，headlines指登載在《中國(guó)青年報(bào)》上的頭條新聞。

　　159、B

　　160、A

　　161、A

　　162、B

　　163、C

　　164、B

　　165、A

　　166、D

　　167、B

　　168、D

　　169、C

　　170、C

　　171、D