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      2016年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試PETS三級(jí)模擬試題二_第6頁(yè)

      來(lái)源:華課網(wǎng)校   2016-02-01【

        參考答案:

        第一部分聽(tīng)力

        1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.A

        8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.C

        15.B 16.C 17.A 18.D 19.C 20.C 21.B

        22.B 23.C 24.D 25.A

        1—25題解析略。

        第二部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

        參考譯文

        芝加哥大學(xué)有一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)室只有在晚上才繁忙。這是一個(gè)進(jìn)行夢(mèng)的研究的實(shí)驗(yàn)室。在這里研究人員對(duì)做夢(mèng)的人進(jìn)行研究。他們從研究發(fā)現(xiàn)中總結(jié)出每天晚上每人都做3—7個(gè)夢(mèng),盡管通常情況下一個(gè)人只能記住一個(gè)或忘記他所做的全部的夢(mèng)。

        當(dāng)被研究對(duì)象睡眠時(shí),特殊的機(jī)器記錄下他們的腦電波、眼球的運(yùn)動(dòng)及表示夢(mèng)結(jié)束的身體的運(yùn)動(dòng)。令人驚奇的是所有的被研究對(duì)象都睡得很熟。

        觀察人員發(fā)現(xiàn)人在做夢(mèng)之前身體會(huì)不安地移動(dòng)。一旦夢(mèng)開(kāi)始了,身體會(huì)放松,眼部則開(kāi)始活躍起來(lái),就像帷幕已經(jīng)拉開(kāi),演出即將開(kāi)始。當(dāng)機(jī)器表明夢(mèng)已結(jié)束時(shí),蜂鳴器會(huì)叫醒睡眠者。他會(huì)站起來(lái),記錄下他的夢(mèng),然后繼續(xù)睡,或許會(huì)做更多的夢(mèng)。

        研究人員發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)做夢(mèng)的人在他的夢(mèng)結(jié)束之后馬上被叫醒,那么他一般能夠回憶出整個(gè)的夢(mèng)。如果他再睡上5分鐘,對(duì)于夢(mèng)的記憶就會(huì)逐漸消失。這就是為什么大多數(shù)人晚上做很多夢(mèng),但早上卻幾乎都不記得了。

        答案及解析

        26.C【解析】此題考查對(duì)這篇文章的主要內(nèi)容的宏觀掌握。本篇是關(guān)于研究人員在實(shí)驗(yàn)室里研究人做夢(mèng)的類型。at night符合題意。

        27.B 【解析】聯(lián)系上一句“在芝加哥大學(xué)的一個(gè)特殊實(shí)驗(yàn)室里”。只有B符合題意。

        28.A【解析】“studying”在文中作伴隨狀語(yǔ),B、C、D項(xiàng)則不合適。

        29.A【解析】實(shí)驗(yàn)證明每人每夜都會(huì)做3—7個(gè)夢(mèng)。其他選項(xiàng)與題意不合。

        30.D【解析】從上下文可以得出此處應(yīng)填表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞。therefore因此;if如果;despi不管,均不合題意。

        31.B【解析】本句意為“但在日常生活中,一個(gè)人可能記不住或只記住一個(gè)夢(mèng)!眒iss錯(cuò)過(guò);remember記住;realize意識(shí)到,實(shí)現(xiàn);notice

        注意到。

        32.D【解析】此題考查對(duì)上下文的理解,subject實(shí)驗(yàn)對(duì)象,只有表對(duì)象客體時(shí)才會(huì)用“object of sth.”的句型。

        33.D【解析】此題考查對(duì)詞義的辨析。manufacture制造;initiate著手于;prepare準(zhǔn)備;record記錄。

        34.B【解析】sign意為“標(biāo)志”,這里是當(dāng)動(dòng)詞使用。

        35.C【解析】此題考查詞語(yǔ)搭配,soundly意為“安穩(wěn)的”,可以與sleep搭配,其他項(xiàng)均不符合。

        36.D【解析】subjects實(shí)驗(yàn)對(duì)象;examiners檢查者;只有observers觀察者符合題意。

        37.A【解析】once -旦。hardly用于“hardly.when.…”結(jié)構(gòu)。

        38.C【解析】become作系動(dòng)詞時(shí)意為“變得”,后接形容詞。

        39.B【解析】此題考查的是時(shí)態(tài),通篇用的都是現(xiàn)在時(shí)。這里是指“帷幕已經(jīng)拉開(kāi),演出即將開(kāi)始”,故用現(xiàn)在完成時(shí)。

        40.D【解析】本句意為“當(dāng)機(jī)器表明夢(mèng)做完了,蜂鳴器會(huì)喚醒睡覺(jué)的人”。indicate意為“表明”,符合文意。

        41.C【解析】此題考查對(duì)上下文的理解,意思是“蜂鳴器會(huì)喚醒睡覺(jué)的人”。

        42.D【解析】實(shí)驗(yàn)對(duì)象繼續(xù)睡覺(jué),因?yàn)樗X(jué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多夢(mèng),根據(jù)40題的分析可知D。

        43.B【解析】做夢(mèng)者應(yīng)是被叫醒,使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu),“be+過(guò)去分詞“表被動(dòng)。

        44.D【解析】此題考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu),再多睡5分鐘,表達(dá)應(yīng)為“數(shù)字+more+名詞復(fù)數(shù)形式”。

        45.C【解析】由31題中的remember可推出此處是指對(duì)夢(mèng)的記憶逐漸消失。

        第三部分閱讀理解

        Part A

        Text1

        參考譯文

        9點(diǎn)15的時(shí)候,瑪麗急匆匆地走進(jìn)她工作的辦公大樓。她乘坐的公車在早晨高峰期,慢得像蝸牛一樣。所以她第一天上班就遲到了幾分鐘。她決定明天提前半個(gè)小時(shí)出門。

        她走進(jìn)大廳后,不得不站在電梯那兒等上幾分鐘才能搭上電梯上6樓。當(dāng)她最終到達(dá)標(biāo)著“史密斯企業(yè)”的辦公室時(shí),她緊張地敲了敲門,等待著,但沒(méi)人應(yīng)。她又敲了兩下還是沒(méi)人應(yīng)。她聽(tīng)到隔壁的辦公室里傳出說(shuō)話聲,于是她打開(kāi)門,走了進(jìn)去。

        雖然她肯定這就是兩周以前她接受史密斯先生面試的那間辦公室,但現(xiàn)在變化真的很大。實(shí)際上,這里根本就不像辦公室。雇員們?cè)谒南吕镎局,邊抽煙邊聊天。她猜一定是有人在屋子的前面講了個(gè)很有趣的笑話,因?yàn)樗哌M(jìn)來(lái)的時(shí)候那邊爆發(fā)出很大的笑聲。剛開(kāi)始她還以為他們?cè)谛λ?/P>

        這時(shí)有個(gè)男人看了看表,拍了拍手并對(duì)其他人講了幾句話。在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi),每個(gè)人都迅速地回到他們的辦公桌旁,開(kāi)始努力工作起來(lái)。沒(méi)有人注意到瑪麗。最后,她走向靠門口辦公的一位男士,向他說(shuō)明她是第一天上班。那人幾乎連頭都沒(méi)抬,只讓她坐下等史密斯先生,他隨時(shí)都可能走進(jìn)來(lái)。稍后她意識(shí)到原來(lái)員工們每天的工作都是在史密斯先生走進(jìn)來(lái)的前一刻才開(kāi)始的。一段時(shí)間以后,瑪麗得知史密斯先生住在康涅狄格,每天早晨都乘同一趟火車來(lái)曼哈頓,9:35到達(dá)辦公室,所以他的員工很清楚該什么時(shí)候開(kāi)始工作。

        答案及解析

        46.B【解析】第一天上班遲到,所以緊張。

        47.D【解析】由第三段中“…it looked quite different now”可以看出,辦公室和以前相比,變化很大,答案選D。

        48.D【解析】由末段中“Then Marie realized that the day's work in the office began just before Mr. Smith arrived”可知選D.

        49.D【解析】顯而易見(jiàn)該公司職員對(duì)公司缺乏奉獻(xiàn)精神。

        50.A【解析】標(biāo)題的選擇應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,同時(shí)也可表達(dá)出作者的某種感情色彩,如本文中作者的諷刺意味比較濃。

      責(zé)編:stone 評(píng)論 糾錯(cuò)

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