41、關(guān)于生物-心理-社會醫(yī)學模式，下列提法中錯誤的是哪一項：

　　A、人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點

　　B、21世紀建立起來的一種全新的醫(yī)學模式

　　C、臨床實踐活動和醫(yī)學科學研究的指導思想

　　D、在更高層次上實現(xiàn)了對人的尊重

　　E、不僅重視人的生物生存狀態(tài)，而且更加重視人的社會生存狀態(tài)

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　生物-心理-社會醫(yī)學模式是20世紀70年代建立的模式。

　　【該題針對“醫(yī)患關(guān)系”知識點進行考核】

　　42、既想?yún)①愬憻捵约�，又怕成績不好被人譏笑，此人的動機沖突是

　　A、雙趨沖突

　　B、雙避沖突

　　C、趨避沖突

　　D、雙重趨避沖突

　　E、雙重避趨沖突

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　指某個目標對個體既有吸引力，又有排斥力的情況下，個體對該目標既向往又拒絕的心理沖突。

　　【該題針對“醫(yī)學心理學基礎(chǔ)”知識點進行考核】

　　43、心身疾病的治療原則，不包括

　　A、藥物緩解癥狀

　　B、自我心理調(diào)節(jié)

　　C、持續(xù)發(fā)泄

　　D、矯正不良習慣

　　E、心理護理

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　心身疾病的治療原則：①通過心理診斷測驗與量表評定、談話，詳細調(diào)查了解疾病、病情有關(guān)的心理因素。②有針對性地進行心理治療與心理護理;③矯正不良行為習慣;④教會和訓練病人自我放松、自我心理調(diào)節(jié);⑤藥物解除癥狀。

　　【該題針對“心身疾病”知識點進行考核】

　　44、動機產(chǎn)生的兩個基本條件是

　　A、需要和目的

　　B、需求和目標

　　C、誘因與目的

　　D、意志與目的

　　E、需要與誘因

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　動機即推動個體投入行動達到目的的心理動力。它是以需要為基礎(chǔ)，并在外界誘因下產(chǎn)生的。

　　【該題針對“醫(yī)學心理學基礎(chǔ)”知識點進行考核】

　　45、醫(yī)學心理學的基本觀點不包括

　　A、個性特征

　　B、情緒作用

　　C、社會影響

　　D、心身統(tǒng)一

　　E、被動調(diào)節(jié)

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　我國醫(yī)學心理學工作者根據(jù)多年的工作實踐和科學研究，并引進最新自然科學的思想和概念，已經(jīng)對醫(yī)學研究領(lǐng)域中人在健康和疾病的若干關(guān)系問題上建立了自己的理論體系。概括起來，大致有6個基本觀點，也成為研究的基本出發(fā)點：①心身統(tǒng)一的觀點;②社會影響的觀點;③認知評價的觀點;④主動調(diào)節(jié)的觀點;⑤情緒作用的觀點;⑥個性特征的觀點。

　　【該題針對“醫(yī)學心理學的緒論”知識點進行考核】

　　46、潛意識屬于

　　A、精神分析

　　B、催眠療法

　　C、系統(tǒng)脫敏

　　D、行為主義

　　E、人本主義

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　奧地利的精神病學家弗洛伊德于19世紀末創(chuàng)立了精神分析學派，它在心理治療的歷史上具有非常重要的地位。無意識理論：弗洛伊德將心理活動解剖為3個層次。①意識：是當前注意到的感知外界的各種刺激心理活動。意識活動是遵循“現(xiàn)實原則”來行事的，即合乎社會規(guī)范和道德標準的各種觀念才能進入意識界;②前意識：即當前未曾注意到，但一經(jīng)他人提醒或自己集中注意、努力回憶即可進入意識的心理活動，介于意識與潛意識之間;③潛意識：又譯成無意識，是不能被人意識到的。正常人的大部分心理活動是在潛意識中進行的，大部分的日常行為是受潛意識驅(qū)動的。

　　【該題針對“心理治療”知識點進行考核】

　　47、良好的醫(yī)療保健的基本要求不包括

　　A、可供性

　　B、適量性

　　C、可接受性

　　D、適宜性

　　E、自我完善性

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　良好的醫(yī)療保健體系中，其基本要求是：可供性、適量性、可及性、可接受性、適宜性、可評估性、責任性、綜合性、完整性和連續(xù)性。不包含自我完善性。

　　【該題針對“衛(wèi)生服務(wù)體系與衛(wèi)生管理-衛(wèi)生系統(tǒng)及其功能”知識點進行考核】

　　48、2014年，某地區(qū)發(fā)生暴力傷害醫(yī)務(wù)人員事件，醫(yī)院對于這種暴力傷害所采取的措施，下述有誤的是

　　A、加強安全保衛(wèi)措施

　　B、推行感動服務(wù)

　　C、積極化解糾紛

　　D、加強媒體溝通

　　E、加強臨床風險管理

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　加強臨床風險管理，屬于患者安全及防范措施中的內(nèi)容，而醫(yī)務(wù)人員安全防范措施并不包含此項。

　　【該題針對“社區(qū)公共衛(wèi)生-醫(yī)療場所健康安全管理”知識點進行考核】

　　49、下述醫(yī)院常見的有害因素的內(nèi)容有誤的是

　　A、醫(yī)院環(huán)境因素

　　B、醫(yī)院專業(yè)因素

　　C、醫(yī)院管理因素

　　D、醫(yī)院社會因素

　　E、醫(yī)院人員因素

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　醫(yī)院常見有害因素及來源只包含ABCD四項內(nèi)容，E醫(yī)院人員因素沒有將它明確的，單獨的分為一類;由人員造成的不良影響和傷害，屬于醫(yī)院專業(yè)因素范疇，故選E。

　　【該題針對“社區(qū)公共衛(wèi)生-醫(yī)療場所健康安全管理”知識點進行考核】

　　50、對暴發(fā)疫情應(yīng)采取何種措施

　　A、迅速查清傳染源

　　B、嚴格傳染源管理、疫區(qū)管理

　　C、開展“三管一滅”防止傳播擴散

　　D、對密切接觸者采樣培養(yǎng)

　　E、以上全是

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　管水源、管飲食、管糞便，滅蒼蠅、蟑螂即三管一滅，ABCD均屬于疫情暴發(fā)后應(yīng)采取的措施，其中清查傳染源為重中之重，主要目的是切斷傳染源的傳播途徑，對疑似病例也需要盡早隔離做好檢驗檢疫工作。

　　【該題針對“流行病學-公共衛(wèi)生監(jiān)測”知識點進行考核】

　　51、某環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)擬定對全市噪音進行監(jiān)測取證，其衛(wèi)生學評價中表示聲音強度大小的單位最常用的為

　　A、聲閾值

　　B、聲指數(shù)

　　C、聲震率

　　D、聲壓級

　　E、聲強度

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　正常人耳剛能引起音響感的聲壓為聽閾，聲壓增大到人耳產(chǎn)生疼痛時為痛閾，兩者的聲壓絕對值相差一百萬倍。為計算方便，取其對數(shù)值(即級)來表示，即聲壓級。

　　【該題針對“社區(qū)公共衛(wèi)生-環(huán)境衛(wèi)生”知識點進行考核】

　　52、A地為高氟地區(qū)，其斑釉牙和氟骨癥多發(fā)，C地位低氟地區(qū)，其齲齒多發(fā)，在預防醫(yī)學中將這種現(xiàn)象稱為

　　A、自然疫源性地方病

　　B、地球化學性地方病

　　C、元素缺乏性地方病

　　D、環(huán)境污染性地方病

　　E、輸入性地方病

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　化學元素性地方病又稱地球化學性地方病，是由于地殼表面各種化學元素分布不均勻，造成地球上某一地區(qū)的水和土壤中某些化學元素過多或不足或比例失常，引起的一種地方病。

　　【該題針對“社區(qū)公共衛(wèi)生-環(huán)境衛(wèi)生”知識點進行考核】

　　53、某環(huán)境監(jiān)察機構(gòu)予對全市環(huán)境中致癌因素進行監(jiān)控，其環(huán)境中致癌因素主要分為哪三類

　　A、輻射、磁場、工業(yè)污染因素

　　B、水源污染、飲食污染、空氣污染

　　C、工業(yè)毒物、工業(yè)粉塵和生活粉塵

　　D、化學性、物理性和生物性因素

　　E、工業(yè)毒物、工業(yè)廢水和工業(yè)粉塵

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　癌的發(fā)生是宿主與環(huán)境之間復雜的相互作用的過程。估計80%～90%的人類癌癥與環(huán)境因素有關(guān)，其中主要是化學因素，約占80%～85%。主要致癌因素有三類：化學性、物理性和生物性因素。

　　【該題針對“社區(qū)公共衛(wèi)生-環(huán)境衛(wèi)生”知識點進行考核】

　　54、某研究機構(gòu)，研制出一種可預防某種傳染病的新疫苗，為觀察該疫苗的流行病學預防效果，應(yīng)觀察下列何種人群

　　A、出現(xiàn)感染表現(xiàn)的人群

　　B、隱性感染的人群

　　C、免疫水平高的人群

　　D、預期發(fā)病率高的人群

　　E、病原攜帶者

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　為了評價一種新疫苗的流行病學效果應(yīng)選擇易感人群，即預期發(fā)病率高的人群。

　　【該題針對“社區(qū)公共衛(wèi)生-傳染病的預防與控制”知識點進行考核】

　　55、飲水消毒的主要目的是

　　A、預防化學性中毒

　　B、預防食物中毒

　　C、防止腸道傳染病的發(fā)生

　　D、預防“三致”作用的發(fā)生

　　E、保證水的感官性狀良好

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　消毒的目的主要是殺滅水中的病原體，預防腸道傳染病的傳播流行。目前我國廣泛采用的是氯化消毒法。

　　【該題針對“社區(qū)公共衛(wèi)生-食品安全與食物中毒”知識點進行考核】

　　56、兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗得出P<α，說明

　　A、兩樣本均數(shù)相差很大

　　B、兩樣本均數(shù)的差別具有應(yīng)用價值

　　C、兩樣本均數(shù)的差別具有統(tǒng)計學意義

　　D、兩總體均數(shù)相差肯定很大

　　E、兩總體均數(shù)有一定差別

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　P值小于事先已確定的α值，意味著原假設(shè)成立的可能性很小，因而可以拒絕原假設(shè)。故差別具有統(tǒng)計學意義反之則原假設(shè)成立的可能性較大，差別不具有統(tǒng)計學意義。故選C。

　　【該題針對“醫(yī)學統(tǒng)計學-方法秩和檢驗”知識點進行考核】

　　57、統(tǒng)計學中所說的樣本是指

　　A、從總體中隨意抽取的一部分

　　B、按研究者的需要選取有意義的一部分

　　C、特別從總體中選擇的典型部分

　　D、從總體中隨機抽取有代表性的一部分

　　E、在限定時間內(nèi)按先后順序得到的一部分

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　統(tǒng)計學中的樣本是指總體中隨機抽取的部分觀察單位，其具有一定的代表性，故選D。

　　【該題針對“醫(yī)學統(tǒng)計學方法-概念和步驟”知識點進行考核】

　　58、若不知總體標準差，反映均數(shù)抽樣誤差大小的指標

　　A、St

　　B、Sa

　　C、SP

　　D、δP

　　E、δx

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　從均數(shù)μ的正態(tài)總體中以固定樣本含量n反復多次抽樣，所得樣本均數(shù)以μ為中心呈正態(tài)分布。即使是從偏態(tài)分布總體抽樣，只要n足夠大，樣本均數(shù)的分布也近似正態(tài)分布。各樣本均數(shù)圍繞μ的離散程度，可以用標準誤來描述。故選E。

　　【該題針對“醫(yī)學統(tǒng)計學-定量資料的統(tǒng)計推斷”知識點進行考核】

　　59、從一個呈正態(tài)分布的總體中隨機抽樣。X≠μ，該差別被稱為

　　A、系統(tǒng)誤差

　　B、個體差異

　　C、過失誤差

　　D、抽樣誤差

　　E、測量誤差

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　抽樣誤差是指在統(tǒng)計學上由個體變異或由抽樣產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計量和總體參數(shù)之間的差異，或者是各個樣本統(tǒng)計量之間的差異。故選D。

　　【該題針對“醫(yī)學統(tǒng)計學方法-概念和步驟”知識點進行考核】

　　60、四個百分率作比較，有一個理論數(shù)小于5，大于1。其他都大于5

　　A、只能作校正χ2檢驗

　　B、不能作χ2檢驗

　　C、作χ2檢驗不必校正

　　D、必須先作合理的合并

　　E、必須增加樣本例數(shù)

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　在使用四格表專用公式，按經(jīng)驗準則所有T不能<5。而題干中有一理論數(shù)小于5，故不能用專用公式，只能用校正公式，故選A。

　　【該題針對“醫(yī)學統(tǒng)計學-定量資料的統(tǒng)計推斷”知識點進行考核】