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　　答案部分

　　一、單項選擇題

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查的是分層法的應用。由于工程質量形成的影響因素多，因此，對工程質量狀況的調查和質量問題的分析，必須分門別類的進行，以便準確有效地找出問題及其原因所在，這就是分層法的基本思想。參見教材P206。

　　2、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查的是因果分析圖法的應用。因果分析圖法的基本原理是對每一個質量特性或問題，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P207。

　　3、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查的是因果分析圖法的應用。因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，采用一定的方法，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P207。

　　4、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查的是因果分析圖法的應用。因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P207。

　　5、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 本題考查的是因果分析圖法的應用。因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，采用一定的方法逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P207。

　　6、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查的是排列圖法的應用。排列圖法根據表格的統計數據畫排列圖，并將其中累計頻率在0～80%定為A類問題，即主要問題，進行重點管理;將累計頻率在80%～90%的問題定為B類問題，即次要問題，作為次重點管理;將其余累計頻率在90%～100%的問題定為C類問題，即一般問題，按照常規(guī)適當加強管理。此方法也稱為ABC分類管理法。參見教材P208。

　　7、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 本題考查的是直方圖法的應用。質量特性數據的分布居中且邊界與質量標準的上下界限有較大的距離，說明其質量能力偏大，不經濟。參見教材P210。

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查的是直方圖法的應用。直方圖的分布形狀及分布區(qū)間寬窄是由質量特性統計數據的平均值和標準偏差所決定的。參見教材P209。

　　9、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本題考查的是直方圖法的應用。通過分布位置觀察分析，質量特性數據的分布寬度邊界達到質量標準的上下界限，其質量能力處于臨界狀態(tài)，易出現不合格，必須分析原因，采取措施。參見教材P210。

　　10、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 本題考查的是直方圖法的應用。位置觀察分析是指將直方圖的分布位置與質量控制標準的上下限范圍進行比較分析。若質量特性數據的分布居中且邊界與質量標準的上下界限有較大的距離，則說明其質量能力偏大，不經濟。參見教材P210。

　　二、多項選擇題

　　1、

　　【正確答案】 ABCE

　　【答案解析】 本題考查的是分層法的應用。應用分層法的關鍵是調查分析的類別和層次劃分，根據管理需要和統計目的，通�？砂凑找韵路謱臃椒ㄈ〉迷�始數據：按施工時間;按地區(qū)部位;按產品材料;按檢測方法;按作業(yè)組織;按工程類型;按合同結構。參見教材P207。

　　2、

　　【正確答案】 ABDE

　　【答案解析】 本題考查的是直方圖法的應用。直方圖法的主要用途包括：(1)整理統計數據，了解統計數據的分布特征，即數據分布的集中或離散狀況，從中掌握質量能力狀態(tài);(2)觀察分析生產過程質量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質量水平是否保持在公差允許的范圍內。選項C，直方圖并不能找出影響質量問題的主要因素，采用分層法、因果分析圖法、排列圖法可找出影響質量問題的主要因素。參見教材P209。