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　　(五)背景資料

　　某教學(xué)樓工程，建筑面積1.7萬平方米，地下一層，地上六層，限高25.2m，主體為框架結(jié)構(gòu)，砌筑及抹灰用砂漿采用現(xiàn)場(chǎng)拌制。施工單位進(jìn)場(chǎng)后，項(xiàng)目經(jīng)理組織編制了《某教學(xué)樓施工組織設(shè)計(jì)》，經(jīng)批準(zhǔn)后開始施工。在施工過程中，發(fā)生了以下事件。

　　事件一：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件，廠區(qū)內(nèi)設(shè)置了辦公區(qū)、生活區(qū)、木工加工區(qū)等生產(chǎn)輔助設(shè)施。臨時(shí)用水進(jìn)行了設(shè)計(jì)與計(jì)算。

　　事件二：為了充分體現(xiàn)綠色施工在施工過程中的應(yīng)用，項(xiàng)目部在臨建施工及使用方案中提出了在節(jié)能和能源利用方面的技術(shù)要點(diǎn)。

　　事件三：結(jié)構(gòu)施工期間，項(xiàng)目有150人參與施工，項(xiàng)目部組建了10人的義務(wù)消防隊(duì)，樓層內(nèi)配備了消防立管和消防箱，消防箱內(nèi)相仿水龍帶長度達(dá)20m;在臨時(shí)搭建的95m2鋼筋加工棚內(nèi)，配備了2只10L的滅火器。

　　事件四：項(xiàng)目總監(jiān)理工程師提出項(xiàng)目經(jīng)理部在安全與環(huán)境方面管理不到位，要求該企業(yè)對(duì)職業(yè)健康安全管理體系和環(huán)境管理體系在本項(xiàng)目的運(yùn)行進(jìn)行“診斷”，找出問題所在，幫助項(xiàng)目部提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平。

　　事件五：工程驗(yàn)收前，相關(guān)單位對(duì)一間240m2的公共教室選取4個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，進(jìn)行了室內(nèi)環(huán)境污染物濃度的檢測(cè)，其中兩個(gè)主要指標(biāo)的檢測(cè)數(shù)據(jù)如下：

　　問題

　　1.事件一中，《某教學(xué)樓施工組織設(shè)計(jì)》在計(jì)算臨時(shí)用水總用水量時(shí)，根據(jù)用途應(yīng)考慮哪些方面的用水量?

　　2.事件二的臨建施工及使用方案中，在節(jié)能和能源利用方面可以提出哪些技術(shù)要點(diǎn)?

　　3.指出事件三中有哪些不妥之處，寫出正確方法。

　　4.事件四中，該企業(yè)為了確保上述體系在本項(xiàng)目的正常運(yùn)行，應(yīng)圍繞哪些活動(dòng)展開“診斷”?

　　5.事件五中，該房間監(jiān)測(cè)點(diǎn)的選區(qū)數(shù)量是否合理?說明理由。該房間兩個(gè)主要指標(biāo)的報(bào)告檢測(cè)值為多少?分別判斷兩項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)是否合格。

　　答案與解析：

　　1.臨時(shí)用水量需要考慮：現(xiàn)場(chǎng)施工用水量、施工機(jī)械用水量、施工現(xiàn)場(chǎng)生活用水量、生活區(qū)生活用水量、消防用水量。參見教材P354。

　　2.(1)水資源的節(jié)約利用。通過檢測(cè)水資源的使用，安裝小流量的設(shè)備和器具，在可能的場(chǎng)所重新利用雨水或施工廢水等措施來減少施工期間的用水量，降低用水費(fèi)用。(2)節(jié)約電能。通過檢測(cè)利用率，安裝節(jié)能燈具和設(shè)備、利用聲光傳感器控制照明燈具，采用節(jié)電型施工機(jī)械，合理安排施工時(shí)間等降低用電量，節(jié)約電能。(3)減少材料的損耗。通過更仔細(xì)的采購，合理的現(xiàn)場(chǎng)保管，減少材料的搬運(yùn)次數(shù)，減少包裝，完善操作工藝，增加攤銷材料的周轉(zhuǎn)次數(shù)等降低材料在使用中的消耗，提高材料的使用效率。(4)可回收資源的利用。參見教材P298

　　3.(1)組建10人義務(wù)消防隊(duì)不妥，義務(wù)消防隊(duì)人數(shù)不少于施工總?cè)藬?shù)的10%，應(yīng)該是配備15人的義務(wù)消防隊(duì)。

　　(2)消防水龍帶長度20m不妥，應(yīng)該是不小于25m;

　　(3)鋼筋加工棚內(nèi)配備2只10L滅火器不妥，應(yīng)該是每25平方米配備1只滅火器，95平方米應(yīng)該配備4只滅火器。參見教材P357。

　　4.應(yīng)該圍繞施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)、施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生與防疫、建筑工程文明施工、建筑工程職業(yè)病防范、綠色建筑與綠色施工幾方面來診斷。參見教材P289.

　　5.選取點(diǎn)數(shù)合理、房屋建筑面積≥100，<500平方米時(shí)，檢測(cè)點(diǎn)數(shù)不少于3處。

　　甲醛：(0.08+0.06+0.05+0.05)/4=0.06;氨：(0.2+0.15+0.15+0.14)/4=0.16

　　學(xué)校教室屬于Ⅰ類建筑。甲醛濃度應(yīng)該≤0.08，氨濃度應(yīng)該≤0.2，所以這兩項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)合格。