2017特崗教師招聘教育理論綜合試題及答案(二)
一、選擇題
1.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的( )
A.必然要求
B.必然結(jié)果
C.心理前提
D.必要保證
答案:D
2.從課程制定者或管理制度角度,可把課程分為( )
A.地方課程
B.研究型課程
C.知識性課程
D.社會中心課程
答案:A
3.教材的主體部分是( )
A.講授提綱和講義
B.教科書和參考書
C.教科書和講義
D.講義和參考書
答案:C
4.衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.教育目的
B.教育任務(wù)
C.教育規(guī)律
D.教育原則
答案:A
5.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有( )
A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.品德專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
答案:A
6.學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要,取決于教師對這種環(huán)境的( )
A.認(rèn)識
B.設(shè)計(jì)
C.設(shè)想
D.安排
答案:D
7.基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必須的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)!叭敝傅氖( )
A.讀、寫、畫
B.讀、畫、算
C.畫、寫、算
D.讀、寫、算
答案:D
8.教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的( )
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動發(fā)展
答案:B
9.編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是( )
A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)大綱
答案:D
10.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的( )
A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
答案:C
11.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的( )
A.人身自由權(quán)決定的
B.隱私權(quán)決定的
C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的
D.榮譽(yù)權(quán)決定的
答案:C
12.學(xué)生最主要的權(quán)利是( )
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
答案:C
13.教學(xué)計(jì)劃的中心問題是( )
A.開設(shè)哪些科目
B.各門學(xué)科開設(shè)的順序
C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間
D.各門學(xué)科的教學(xué)方法
答案:A
14.教育改革的核心是( )
A.內(nèi)容改革
B.方法改革
C.課程改革
D.途徑改革
答案:C
15.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程,屬于( )
A.實(shí)踐型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.知識型課程
答案:B
16.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視( )
A.實(shí)踐能力的培養(yǎng)
B.思維能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
答案:D
17.教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了( )
A.教育的性質(zhì)
B.教育的任務(wù)
C.教育的內(nèi)容
D.教育的規(guī)律
答案:A
18.學(xué)生是獨(dú)立的社會個體,有著獨(dú)立的法律地位,并且受到社會( )
A.正常的保護(hù)
B.熱心的保護(hù)
C.一般的保護(hù)
D.特別的保護(hù)
答案:D
19.把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家( )
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
答案:B
20.指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定( )
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
答案:C